作者：陈佑清，余国卿，熊甦烨主编
页数：319
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2016
ISBN：9787562275688
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
“小学生学习活动研究丛书”是崇仁寄宿学校承担的武汉市“十二五”规划重点课题“以优质教育为取向的小学生学习活动整体建构”研究成果的汇集，体现了该校多年校本研究的新进展。 《小学课堂学习活动设计与指导：基于“学习中心”和“有效教学”的探讨》是其中一册。
本书特色
“小学生学习活动研究丛书”是崇仁寄宿学校承担的武汉市“十二五”规划重点课题“以优质教育为取向的小学生学习活动整体建构”研究成果的汇集，体现现了该校多年校本研究的最进展。
目录
第一部分 研究历程
第二部分 理论追寻
一、如何理解学习活动
二、促进学生全面、有效发展的学习活动的特征
三、学习活动的类型
四、学习活动与教导活动的设计
五、以学习活动为中心的教学过程的组织
第三部分 实践探索
一、基于影响学习效果因素的学习活动设计
二、主题性学习活动设计及指导策略研究
三、研究札记
后记
