教育研究方法

作者：马晓春,李爱娟主编

页数：372

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2016

ISBN：9787303207039

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内容简介

本书体现了教学设计整体规范性,前期分析、教学目标、教学方法及教学过程的理论与方法。本书针对问题基于反思提出建议,即拓展学科知识理解,彰显小学教学设计的学科性;注重教学设计研究,促进小学科学教学设计的规范化;透视科学教学实践,关注小学科学教学设计的实践性等问题。 本书具有较强的理论前瞻性和实践性。