作者：张建成
页数：168
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787516160510
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
陕西师范大学于上世纪60年代开始招收留学生，至今已培养了各国各类留学生4000余人，在汉语国际教育专业方面积累了一定的经验与心得。该书稿为国际汉学院师生的优秀论文集，计划收录30余篇论文，约25至30万字。书稿预计分语言文化研究、汉语习得研究、汉语教学研究、汉语国际教育实践等几个部分。
作者简介
张建成教授（1958— ），山西临猗人。陕西师范大学国际汉学院院长、教授。国际政治理论专业、汉语国际教育专业研究生导师。曾先后任陕西师范大学办公室主任、国际合作与交流处处长，长期从事国际政治理论研究，对国家关系、国际文化关系、汉语及中国文化推广等有很深的了解，在国内外学术期刊上发表著述若干。
本书特色
陕西师范大学于上世纪60年代开始招收留学生，至今已培养了各国各类留学生4000余人，在汉语国际教育专业方面积累了一定的经验与心得。该书稿为国际汉学院教师的优秀论文集，收录论文19篇，分文学文化研究、语言研究、汉语教学及习得研究、汉语国际教育实践研究等几个专题。
目录
文学文化研究
关于中国文化走出去的若干思考
基于当下大陆语域的跨文化交际实现的可能与界限
从晋译《华严》看魏晋南北朝时期的中外文化交流与交往
简论宇文所安《诺顿中国文学选集》的跨文化交际研究价值
试谈汉学对于留学生中国语言文化教学的意义
语言研究
汉语本体知识在对外汉语教学中的重要性例谈
东干语“把”字句研究
基于“汉字三平面”理论的对外汉字教学
汉字教学应尊重汉字文化研究的科学性
汉语教学及习得研究
浅析对外汉语教学中的中华经典诗文教学
对外汉语口语教学浅析
对外汉语教学中的学习策略培训
谈留学生古代汉语课的教学内容及课堂教学方法
对外汉语中级听力教学中的文化教学
汉语国际教育实践研究
论以宽口径模式培养汉语国际教育专业硕士的必要性
对外汉语教师的自我信念
汉语国际教育专业教学实践模式探析——以陕西师范大学国际汉学院为例
论在韩国际汉语教师跨文化适应问题
美国加州大学伯克利分校汉语教学情况调查
关于中国文化走出去的若干思考
基于当下大陆语域的跨文化交际实现的可能与界限
从晋译《华严》看魏晋南北朝时期的中外文化交流与交往
简论宇文所安《诺顿中国文学选集》的跨文化交际研究价值
试谈汉学对于留学生中国语言文化教学的意义
语言研究
汉语本体知识在对外汉语教学中的重要性例谈
东干语“把”字句研究
基于“汉字三平面”理论的对外汉字教学
汉字教学应尊重汉字文化研究的科学性
汉语教学及习得研究
浅析对外汉语教学中的中华经典诗文教学
对外汉语口语教学浅析
对外汉语教学中的学习策略培训
谈留学生古代汉语课的教学内容及课堂教学方法
对外汉语中级听力教学中的文化教学
汉语国际教育实践研究
论以宽口径模式培养汉语国际教育专业硕士的必要性
对外汉语教师的自我信念
汉语国际教育专业教学实践模式探析——以陕西师范大学国际汉学院为例
论在韩国际汉语教师跨文化适应问题
美国加州大学伯克利分校汉语教学情况调查
