作者：吴应辉 主编
页数：360
出版社：商务印书馆
出版日期：2022
ISBN：9787100192743
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
全球汉语教育事业的快速发展为汉语国际教育学术研究提供了广阔天地和肥沃土壤，从而推动了汉语国际教育学科的快速发展壮大。学术研究植根于事业发展，并为之提供了理论方法和模式路径等科学依据及决策参考。一些学者积极开展汉语国际教育及其重要组成部分孔子学院发展相关领域的研究，产出了一批富有时代气息，并且学术价值与应用价值兼具的成果。本书从中筛选出30篇文章出版，内容从全球视野到国别问题，从宏观架构到微观教学，涵盖汉语国际教育和孔子学院可持续发展、评估、区域国别典型案例、政策动态等专题。
作者简介
吴应辉，北京语言大学汉语国际教育研究院/华文教育研究院(教育部人文社科重点研究基地)教授，博士生导师，院长，基地主任。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”和国家民委领军人才。任第三届全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、世界汉语教学学会理事等，《国际汉语教学研究》《世界华文教学》等编委。出版《汉语国际传播研究理论与方法》《汉语教学名家文选·吴应辉卷》等著作；主持国家社科基金重大、重点、一般课题等多个项目；发表论文70余篇。
本书特色
汉语国际教育及孔子学院发展势在必行作者们的观点精彩纷呈，可谓百花齐放、百家争鸣。这反应了作者们活跃的创造力，以及汉语国际教育和孔子学院发展的无限可能。
目录
孔子学院语言教育一议
孔子学院意义的建构和延伸
孔子学院汉语教学现状与教学前景
孔子学院与公共外交
孔子学院建设的若干思考
——以中华文化“走出去”为视角
秘鲁汉语教学情况分析
——以秘鲁天主教大学孔子学院为例
大力加强学科建设，提升汉语国际教育科学化水平
注重汉语特点，创新汉语教学体系
帮助汉语学习者过好语言生活
加强汉语和汉语教学特点的研究，完善汉语教学法体系
略论汉语国际教育学科的知识体系
“上天”与“下地”应该平衡
关于汉语国际教育学科体系与知识体系建构的几点思考
从“对外汉语教学”到“汉语国际教育”
中文怎样才能成为世界通用第二语言
汉语国际教育与人类命运共同体
海外汉语学习者低龄化的思考
汉语国际教育的若干问题
汉语国际传播事业新常态特征及发展思考
汉语国际传播的理论维度
关于汉语国际教育的学科定位问题
“一带一路”与汉语传播：历史思考、现实机遇与战略规划
何为国际汉语教育“国际化”“本土化”
汉语国际教育“当地化”的若干思考
关于汉语国际教育师资培养的新构想
关于海外本土汉语教师培养问题的思考
美国小学汉语沉浸式教学的发展、特点和问题
汉语国际传播的方式与策略探析
墨西哥汉语教学现状与反思
汉语国际教育硕士专业学位水平评估指标体系初探
孔子学院意义的建构和延伸
孔子学院汉语教学现状与教学前景
孔子学院与公共外交
孔子学院建设的若干思考
——以中华文化“走出去”为视角
秘鲁汉语教学情况分析
——以秘鲁天主教大学孔子学院为例
大力加强学科建设，提升汉语国际教育科学化水平
注重汉语特点，创新汉语教学体系
帮助汉语学习者过好语言生活
加强汉语和汉语教学特点的研究，完善汉语教学法体系
略论汉语国际教育学科的知识体系
“上天”与“下地”应该平衡
关于汉语国际教育学科体系与知识体系建构的几点思考
从“对外汉语教学”到“汉语国际教育”
中文怎样才能成为世界通用第二语言
汉语国际教育与人类命运共同体
海外汉语学习者低龄化的思考
汉语国际教育的若干问题
汉语国际传播事业新常态特征及发展思考
汉语国际传播的理论维度
关于汉语国际教育的学科定位问题
“一带一路”与汉语传播：历史思考、现实机遇与战略规划
何为国际汉语教育“国际化”“本土化”
汉语国际教育“当地化”的若干思考
关于汉语国际教育师资培养的新构想
关于海外本土汉语教师培养问题的思考
美国小学汉语沉浸式教学的发展、特点和问题
汉语国际传播的方式与策略探析
墨西哥汉语教学现状与反思
汉语国际教育硕士专业学位水平评估指标体系初探
