作者：魏嵋
页数：195
出版社：天津人民出版社
出版日期：2022
ISBN：9787201176499
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书分为学校教育、年级建设、班级管理三章。内容包括：对学校教育理想性的认识思考、对年级建设实效性的认识思考、对班级管理有效性的认识思考、对班级管理有效性的实践反思等。
目录
章学校教育——何以为之更理想？节 对学校教育理想的认识思考节 对学校教育理想的理论研讨·第三节 对学校教育理想的策略探究·第四节对学校教育理想的实践反思…章年级建设——如何才能更实效?节对年级建设实效的认识思考…节对年级建设实效的模式研究…第三节 对年级建设实效的策略探讨··第四节 对年级建设实效的践行感悟…第三章班级管理——怎样让它更有效?节 对班级管理有效的认识思考·节 对班级管理有效的理论探讨·第三节 对班级管理有效的策略研究·第四节 对班级管理有效的实践反思
