五步教学法-课堂教学改革理论与实践

作者：徐杰主编

页数：414

出版社：江苏大学出版社有限责任公司

出版日期：2015

ISBN：9787811309553

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

课堂是提高教学质量的主阵地，是实施素质教育的主阵地，是师生生命活动的主阵地。如果我们能对当下教育困境、对自己课堂问题多一些思考研究，多一些改革勇气，多一些突围智慧，多一些创新做法，那么，我们的课堂可能就会更加充满生气，洋溢激情，甚至波澜壮阔！课堂转型是一次深刻的教学改革，需要我们用勇气、智慧和韧劲改变落后的观念、不良的习惯和低效的做法。当每个人都开始走向实践和探索之路后，我们所期盼的高效课堂就会如约而至。

作者简介

徐杰：1968年5月生，1990年毕业于扬州大学物理系，同年到江苏省镇江中学工作至今，现任江苏省镇江中学校长、党委书记。2000年破格晋升中学高教教师职称，2001年获南京师范大学教育硕士学位；2008年被评为江苏省中学物理特级教师，2009年被评为江苏人民教育家培养工程首批培养对象，2010年被评为江苏省教授级中学高教教师；有60多篇论文在省级以上教育教学刊物上发表；先后被授予“全国模范教师”“全国五一劳动奖章”“全国师德先进个人”“江苏省五一劳动奖章”等荣誉称号；系江苏省第十一届政协委员，江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次培养对象，兼任南京师范大学教育硕士导师，江苏省普通高中星级评估专家组成员，江苏省普通高中课程基地建设专家指导委员会成员，江苏省中小学校长国际论坛学术委员。

本书特色

本书为镇江中学在新课程标准下自创的一种教学方法：五步教学法。全书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中主要包括多位老师对“五步教学法”的感悟和体会，实践篇是各位从事一线教学的教师采用该方法进行教学的整体设计及流程。全书内容丰富，体例完整，涉及高中各个学科，可为其他学校进行创新教学提供思路。

目录