广告学

作者：徐可主编

页数：210

出版社：河南大学出版社

出版日期：2013

ISBN：9787564913052

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内容简介

　　《广告学/新世纪普通高校工商管理类统编教材》针对国内教材侧重介绍理论框架的问题，引入大量具体方法的介绍。《广告学/新世纪普通高校工商管理类统编教材》的编写者除大学教师外，还有具有丰富实践经验的业界管理人员、咨询专家和研究人员等，他们为《广告学/新世纪普通高校工商管理类统编教材》的内容注入了新的理念和观点。在编写过程中，编者注重介绍“怎么做”，设计了大量的方法讲解和过程分析，使学生在接触新知识的同时了解相关理论在现实社会中的运用方法。

本书特色

《广告学/新世纪普通高校工商管理类统编教材》注重理论与实践相结合，在为读者提供理论知识的同时，还有生动的案例阅读，使广告学的基本原理得到了来自实践的有力阐释。在内容编排上也进行了精心设计，让教材在实践过程中更具指导性，尽量做到精细化且有一定的延展性。

目录

节选

　　7.有利于不断加深印象　　电视广告是一种视听兼备的广告，又有连续活动的画面，能够逼真地、突出地从各方面展现广告商品的个性。比如，广告商品的外观、内在结构、使用方法和效果等都能在电视中逐一展现，观众如亲临其境，留有明晰深刻的印象。电视广告通过反复播放，不断加深印象，巩固记忆。　　8.有利于激发情绪，增加购买信心和决心　　由于电视广告形象逼真，就像一位上门推销员一样，把商品展示在每个家庭成员面前，使人们耳闻目睹，对广告的商品容易产生好感，引发购买兴趣和欲望。同时，观众在欣赏电视广告中，有意或无意地对广告商品进行比较和评论，通过引起注意，激发兴趣，统一购买思想，有利于增强购买信心，做出购买决定。特别是选择性强的日用消费品、流行的生活用品、新投入市场的商品，运用电视广告，容易使受众注目并激发对商品的购买兴趣与欲望。　　9.不利于深入理解广告信息　　电视广告制作费用高昂，黄金播放时间收费更贵。电视广告时间长度多在5～45秒之间。要在很短的时间内，连续播出各种画面，闪动很快，不能做过多的解说，影响人们对广告商品的深入理解。因此，电视广告不宜播放需要详尽理解性诉求的商品，如生产设备之类的商品。一些高档耐用消费品在电视播放广告时，还要运用其他补充广告形式作详细介绍。　　10.容易产生抗拒情绪　　因为电视广告有显著的效果，运用电视广告的客户不断增加，电视节目经常被电视广告打断，容易引起观众的不满。　　二、报纸媒体　　随着社会的进步和时代的发展，报纸的种类越来越多，内容越来越丰富，版式更加灵活，印刷更加精美，报纸广告的内容与形式也越来越多样化，所以报纸与读者的距离也更接近了，报纸成为人们了解时事、接受信息的主要媒体。报纸媒体主要有以下几个特点。　　1.传播速度较快，信息传递及时　　大多数综合性日报或晚报出版周期短，信息传递较为及时，有些报纸甚至一天要出早、中、晚等好几个版，报道新闻就更快了。一些时效性强的产品广告，如新产品和有新闻性的产品，就可利用报纸，及时地将信息传播给消费者。　　2.信息量大，说明性强　　报纸作为综合性内容的媒介，以文字符号为主、图片为辅来传递信息，其容量较大。由于以文字为主，因此说明性很强，可以详尽地描述事物，对于一些关心度较高的产品来说，利用报纸的说明性可详细告知消费者有关产品的特点。　　……