作者：吴厚荣
页数：236
出版社：福建教育出版社
出版日期：2013
ISBN：9787533462093
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书系作者二十多年高中数学教学的经验积累。本书紧密联系新课程改革的价值导向，内容涉及教学感悟与反思、教师教学素养生成与积淀、课堂教学教法导引以及高中数学知识索引，并运用了大量的课堂教学实例，既具有理论指导性又具有实践性。本书适用高中阶段一线数学教师教学及高中阶段学生学习时参考。
作者简介
吴厚荣，1966年生，中学高级教师。1987年7月毕业于福建师大数学系数学专业，获理学学士学位。1987～2000年任教于福建省政和一中，多年担任班主任工作及高三年毕业班教学工作。2000年8月招聘调入厦门海沧实验中学任教，多年担任高三年毕业班教学工作并兼任高中数学组组长，2008年被确认为厦门市骨干教师，先后有十几编论文在cN级刊物发表。
本书特色
系统总结与反思高中数学教学；课例丰富且具有可操作性；六大主干知识索引精彩呈现。
目录
一 感悟反思篇
用综合法和向量法解答《立体几何》问题的对比实验反思
2007～2008学年高三总复习数学教学实践感悟
对“学困生”与“学优生”学情调查结果的反思
二 课堂案例篇
求函数的最值——变式教学法探例
最值的求解——高三专题总复习导学课堂教学探例
抽象函数教学设计
一堂《解答题与选择题解法比较》教学课的展示
求数列的通项公式——复习课堂教学案例
三角(恒等)式的求值(证明)——回归课本复习课案设计例说
三 探索发现篇
四 导引教学篇
五 知识索引篇
