作者：李琳 著
页数：200
出版社：中国法制出版社
出版日期：2025
ISBN：9787521641288
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书全面归纳国内外标杆企业进行员工激励的经典实践，详细阐述了员工激励的原则、形式、方案等方面的内容，为读者提供了员工激励的整体解决方案，同时巧妙地帮助读者规避用工风险，降低试错成本，提高员工激励的精准度及效率。一本书全面掌握企业员工激励管理。工欲善其事，必先利其器。就员工激励而言，本书是企业高管及人力资源从业者非常值得借鉴的专业书籍与贴身工具。
作者简介
王俊杰：
对外经济贸易大学国际商学院高级工商管理硕士。人力资源专家，资深企业培训师。曾任职多家集团企业的人力资源高管，熟悉HR全模块体系，擅长组织发展和人才管理，具有丰富的企业人才管理系统建设方面的实践经验。
北京环球兴学科技发展有限公司(环球网校)人才管理研究院院长，主持开发了HRBP(Human Resource Business Partner人力资源业务合作伙伴)、人才与组织发展经理、人力资源数字化管理等多个人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心的职业培训项目;牵头编制了《人才发展与组织发展专业人员培养指南》《人力资源数字化管理专业人员能力要求》等多个团体标准;是《人才与组织发展》职业培训教材副主编。
本书特色
培训可以说是人力资源开发的主要手段，本书作者凭借前沿的管理视角和多年的一线经验，为广大人力资源从业人员带来一整套员工培训管理的解决方案，值得深入研读。
目录
第一章 员工培训——如何才能发挥作用
第一节 员工培训——想说爱你不容易
第二节 员工培训——就是要解决问题
第三节 员工培训——要以战略为导向
第四节 员工培训——要以绩效为目标
第五节 员工培训——要与业务相结合
第二章 培训需求分析——探究企业问题
第一节 ADDIE模型
第二节 企业问题与培训需求分析
第三节 培训需求分析的六种模型
第四节 培训需求分析的七个方法
第五节 培训需求分析的一般流程
第三章 培训设计实施——细节决定成败
第一节 课程设计步骤
第二节 课程开发过程
第三节 培训实施环节
第四节 常用培训技术
第四章 培训效果评估——“以终为始”见成效
第一节 培训评估三问
第二节 常用评估模型
第三节 柯氏模型新解
第四节 KBPM
第五章 新员工入职培训——以企业文化为核心
第一节 从“局外人”到“企业人”
第二节 以企业文化为核心
第三节 入职培训管理实操
第六章 管理人员培训——以胜任素质模型为基础
第一节 管理培训构建学习型组织
第二节 基于胜任素质模型的管理培训
第三节 管理人员领导力模型构建
第四节 搭建领导力管理培训体系
第七章 销售人员培训——以职业生涯为导向
第一节 无培训，不销售
第二节 激励式销售培训体系
第三节 销售人员的职业生涯
第四节 销售培训的管理实操
第八章 研发人员培训——以创新发展为驱动
第一节 研发人员四大工作特征
第二节 研发培训驱动企业创新
第三节 研发人员培养“五力模型”
第九章 内训师的修炼——从新手到高手
第一节 内训师八大能力模型
第二节 内训师的选拔与评估
第三节 内训师从新手到高手
第四节 让领导者成为内训师
第十章 建构主义——点燃学员的培训热情
第一节 建构主义——拨云见日
第二节 建构主义——培训之魂
第三节 建构主义培训体系设计
第四节 建构主义培训师的修炼
第十一章 行动学习——培训落地的知行合一
第一节 众多世界500强的共同选择
第二节 行动学习实现知行合一
第三节 行动学习六个实施步骤
第四节 行动学习九大促动技术
第五节 行动学习的常用工具箱
第十二章 数字化学习——助力企业人才发展
第一节 数字化学习体系架构
第二节 数字化学习平台搭建
第三节 数字化学习内容建设
第四节 数字化学习运营管理
后记
