作者：李兴洲,王慧婷,孟冬梅 著
页数：168
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787303298068
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
教育好自己的孩子，是每一位家长的心愿和责任。而教育好孩子需要家长懂得和掌握教育好孩子的科学知识和有效方法。
本书以阿德勒的家庭教育理论为指导，融合当今教育学、社会学、心理学等多学科的研究成果，突出理论与实践的结合，深入浅出地引导家长学会教育孩子——学会理解孩子、有效进行亲子沟通；帮助孩子克服自卑心理，培养孩子的自主性与责任感；引导孩子良好地融入社会，创造性地自我发展，不断走向卓越；帮助家长了解孩子的身心发展规律，有效提升家长的教育智慧。
作者简介
李兴洲，北京师范大学教育学最教授、博士生导师，北京师范大学中国乡村教育研究中心主任，教育最高等教育教学评估中心专家，主要从事教育基本理论、职业教育理论与教学改革实践、成人教育与终身学习理论研究和教学工作，主持省部级课题10余项，发表学术论文120余篇，出版学术著作、教材30余部。王慧婷，北京师范大学教育硕士，国家中医药管理局技术人员。孟冬梅，北京蓝天幼教集团董事长。
目录
目录 第一章学会教育孩子………………………………………………………1第一节孩子需要教育和引导…………………………………1第二节对儿童的教育需要家长的正确认知…………………………4第三节家长应在学会教育孩子的过程中实现自我成长……………9第四节典型案例………………………17第二章教育孩子理解生命的意义……………………………………21第一节实现完满的人格……………………………………………21第二节处理好三大基本问题………………………………………26第三节科学开展人格教育…………………………………………30第四节典型案例…………………………………………………41第三章教育孩子克服自卑心理……………..…..45第一节自卑心理是一种常见的心理现象…………………………45第二节自卑心理是一把双刃剑…………………………………51第三节如何引导孩子走出自卑阴影………………………………55第四节典型案例……………………………………………62第四章教育孩子追求优越……………………………………………66第一节追求优越是人的天性…………………………………….66第二节儿童追求优越的不同方式…………………………………70目录 第一章学会教育孩子………………………………………………………1第一节孩子需要教育和引导…………………………………1第二节对儿童的教育需要家长的正确认知…………………………4第三节家长应在学会教育孩子的过程中实现自我成长……………9第四节典型案例………………………17第二章教育孩子理解生命的意义……………………………………21第一节实现完满的人格……………………………………………21第二节处理好三大基本问题………………………………………26第三节科学开展人格教育…………………………………………30第四节典型案例…………………………………………………41第三章教育孩子克服自卑心理……………..…..45第一节自卑心理是一种常见的心理现象…………………………45第二节自卑心理是一把双刃剑…………………………………51第三节如何引导孩子走出自卑阴影………………………………55第四节典型案例……………………………………………62第四章教育孩子追求优越……………………………………………66第一节追求优越是人的天性…………………………………….66第二节儿童追求优越的不同方式…………………………………70第三节家长如何引导孩子正确追求优越……………………….73第四节典型案例………………….78第五章教育孩子融入社会………….……………………82第一节社会情感的本质与内容……………………………………82第二节孩子是社会中的一员………………………………………87第三节与孩子一起进行社会情感学习……………………………92第四节典型案例……………………………………………………97第六章教育孩子创造性发展…………………..102第一节每个孩子都是独一无二的………………102第二节创造性自我是每个孩子成功的密码………………………107第三节学会激发孩子的创造性自我………………………………111第四节典型案例…………………………………………………117第七章教育孩子是科学与艺术的结合………………………….121第一节教育孩子需要兼具科学性与艺术性………………………121第二节用科学与艺术的视角来审视正确的教育…………………123第三节家长应该在不断学习中履行义务并提升技能…………125第四节典型案例…………………………………………………138后记…………………………………….143参考文献………………….…………………………………………145
