作者：（新西兰）埃利斯 著
页数：387
出版社：上海外语教育出版社
出版日期：2013
ISBN：9787544630030
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本世纪初，外教社先后引进“牛津应用语言学丛书”(19种)和“牛津应用语言学丛书(续编)”(10种)。这些图书由于内容权威、选择精当而受到了外语界的好评，在科研论文中被广泛引用，对推动我国外语教学和研究的发展起到了重大作用。近年来，随着研究的不断扩展和深入，国内学界对研究资料有了新的需求，像“任务型教学法”、
“英语作为国际通用语”、“二语习得的跨学科研究”等逐渐成为了热门的话题。有鉴于此，我们又从牛津大学出版社出版的应用语言学图书中精选了10本，埃利斯编著的《任务型语言教与学》为其中的一本，以更好地满足广大教师和科研人员的需求。
本书特色
本世纪初，外教社先后引进“牛津应用语言学丛书”(19种)和“牛津应用语言学丛书(续编)”(10种)。这些图书由于内容权威、选择精当而受到了外语界的好评，在科研论文中被广泛引用，对推动我国外语教学和研究的发展起到了重大作用。近年来，随着研究的不断扩展和深入，国内学界对研究资料有了新的需求，像“任务型教学法”、 “英语作为国际通用语”、“二语习得的跨学科研究”等逐渐成为了热门的话题。有鉴于此，我们又从牛津大学出版社出版的应用语言学图书中精选了10本，埃利斯编著的《任务型语言教与学》为其中的一本，以更好地满足广大教师和科研人员的需求。
目录
acknowledgements
preface
1 tasks in sla and language pedagogy
2 tasks, listening comprehension, and sla
3 tasks, interaction, and sla
4 tasks, production, and language acquisition
5 focused tasks and sla
6 sociocultural sla and tasks
7 designing task-based language courses
8 the methodology of task-based teaching
9 task-based assessment
10 evaluating task-based pedagogy
glossary
bibliography
index
