
作者:罗蓉
页数:304
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2012
ISBN:9787303151998
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书主要内容包括:教师专业发展概述;教师专业标准;教师生涯周期;教师之职业心理健康;课前准备;课堂教学技能等。
本书特色
《教师教育核心课系列教材:教师专业发展:理论与实践》是教师教育核心课系列教材,由罗蓉、李瑜著,通过《教师教育核心课系列教材:教师专业发展:理论与实践》,我们试图厘清教师专业发展的理论,明晰教师专业发展的路径。
目录
第一章 教师专业发展概述 第一节 教师专业发展的历史进程 第二节 教师专业发展的概念 第三节 教师专业发展的模式第二章 教师专业标准 第一节 教师专业素质 第二节 教师专业制度 第三节 教师专业精神第三章 教师生涯周期 第一节 教师专业发展阶段 第二节 职前教育期 第三节 任职初期 第四节 在职教育期第四章 教师职业心理健康 第一节 教师职业心理健康的概念 第二节 教师常见心理问题分析 第三节 教师心理调适第五章 课前准备 第一节 备课概述 第二节 课前准备的主要内容 第三节 教案写作第六章 课堂教学技能 第一节 新课导人 第二节 课堂讲授 第三节 课堂提问 第四节 课堂演示 第五节 课堂管理 第六节 教师教态第七章 教学研修 第一节 教学反思 第二节 教学合作 第三节 教育行动研究主要参考文献
节选
《教师教育核心课系列教材:教师专业发展:理论与实践》是教师教育核心课系列教材,由罗蓉、李瑜著,通过《教师教育核心课系列教材:教师专业发展:理论与实践》,我们试图厘清教师专业发展的理论,明晰教师专业发展的路径。















