生本教学论

作者：常华锋

页数：236

出版社：首都师范大学出版社

出版日期：2012

ISBN：9787565608834

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

在长达二十年的中学教研工作实践中，《生本教学论》作者常华锋博士深入课堂听课两千余节，从课堂教学观察入手，开展教师教学行动研究，将由教师教学经验形成的实践性教学理论与学术性教学理论结合起来，构建了既具有理论性，又对教师教学实践具有指导意义的“以学生为本”教学理论。《生本教学论》立足于现行教学实际，继承了传统教学精华，融合了现代各教学论流派的合理成分，在教学理论引导教学改革与发展方面将起到一定的先导作用。生本教学是课堂教学改革与发展的基本走向，生本教学论也必将是教学论发展的一个重要内容。

作者简介

常华锋，山东省荣成市人，教育学博士。先后获得省级教学成果奖3项，主持省级课题4项，编著（主编）教学理论著作5本，发表教学研究论文40余篇。现在山东省滨州学院教师教育学院，主要从事教师教育研究、课程与教学论研究与教学工作。

本书特色

对教育真谛的追求，使得教育者不断探索教育教学的本真。
生本教学论，基于“以学生为本”，融合当代教学理论精华，立足教学实际，揭示了生本教学的基本规律，阐述了生本课程、生本指导、生本管理、生本组织、生本评价，提出了生本教学策略和模式，建构了生本教学理论基本框架。
生本教学是当代世界教育教学发展的基本走向，生本教学论将成为推动我国生本教学不断发展的不竭动力。

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