
作者:刘新民程灶火
页数:322
出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2012
ISBN:9787312030888
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本教材将体现理论与实践的结合、基础与临床的结合。共12章,绪论部分主要是对医学心理学的对象、任务、学科史和研究方法的一般性介绍。接着论述心理学基础知识、心理学理论和变态心理内容(第2~4章)。然后描述应激、心身疾病与心理评估(第5~8章)。最后阐述心理咨询与治疗、心理卫生、心理护理和医患关系等医学心理技能,即应用部分(第9~12章)。为丰富教材内容,每一章前均以临床真实案例引出相关主题,在章节中尽量使用图表,以便于学习和比较。此外,还设置一些专栏,包括有关基础知识、背景材料、经典事例、研究进展和参考资料等。从而丰富教材内容,体现教材特色,实现教学目标。
作者简介
刘新民:应用心理学专业学科带头人,教授,硕士研究生导师,从事应用心理学教学、研究和心理咨询近30年,发表论文50余篇、科普文章100余篇,主编出版各种专著、教材、译著和科普丛书80余部。应邀为学校、医院、部队、政府机关等作学术报告和讲座数百场,为社会提供心理咨询、治疗、测验和鉴定数万人次,并进行大量的团体辅导、人才选拔和EAP服务。兼任卫生部应用心理学本科专业教材评审委员会委员、中国国际应用心理学研究院研究员、中华医学会行为医学分会副主任委员、中国残疾人康复协会理事、安徽省医学会行为医学分会主任委员、中国高等教育研究会医学心理学分会副理事长、安徽省心理学会副理事长等,担任《中华行为医学与脑科学杂志》和《中国健康心理学杂志》等4个杂志的编委。
本书特色
与国内同类教材相比较,本书的特色是注重基础与临床、理论与实践的紧密结合,并力求内容与形式的新颖。
每一章均由精彩案例引出主题, 以体现案例引导、问题中心。
书中设置丰富多彩的专栏:基础知识、背景材料、经典故事、研究进展、参考资料…… 以此丰富教材内容、提高阅读兴趣、强化学习效果。
目录
第一章绪论1
第一节对象和任务2
第二节产生和发展3
第三节医学心理学与医学模式转变10
第四节相关学科13
第五节研究方法16
第二章心理学基础20
第一节概述20
第二节认识过程23
第三节情感过程33
第四节意志过程38
第五节个性40
第六节行为52
第三章主要理论57
第一节精神分析理论57
第二节行为学习理论63
第三节人本主义理论70
第四节认知心理学理论76
第五节心理生物学理论80
第四章心理卫生84
第一节概述84
第二节个体心理卫生88
第三节群体心理卫生97
第四节社区心理卫生100
第五节特殊人群心理卫生102
第五章变态心理104
第一节概述104
第二节分类108
第三节理论模型112
第四节基本症状117
第五节常见的心理疾病128
第六章心理应激139
第一节概述139
第二节中介机制145
第三节应激反应147
第四节测验与评估153
第五节应对156
第七章心身疾病161
第一节概述161
第二节发病的心理学说165
第三节发病原因166
第四节预防原则174
第五节常见的心身疾病176
第八章临床心理评估182
第一节概述182
第二节标准化结构式访谈187
第三节智力测验191
第四节人格测验196
第五节神经心理测验202
第六节临床评定量表205
第九章临床心理治疗212
第一节概述212
第二节一般性心理治疗216
第三节精神分析疗法218
第四节行为疗法221
第五节以人为中心疗法226
第六节认知疗法227
第七节其他心理治疗方法230
第十章临床心理咨询236
第一节概述236
第二节基本要求239
第三节方法与过程242
第四节危机干预246
第十一章医患关系与医患沟通256
第一节患者心理257
第二节医患关系的类型263
第三节影响医患关系的因素270
第四节医患沟通技巧273
第十二章行为医学与行为干预279
第一节概述279
第二节本能行为284
第三节成瘾行为287
第四节行为与健康292
第五节行为评估与行为干预295
第十三章心理护理302
第一节概述303
第二节各类病人的心理护理309
第三节护理人员的职业心理素质315
附录生活事件量表(LES)318
参考文献321















