作者：洪炜
页数：218
出版社：北京大学医学出版社
出版日期：2009
ISBN：9787811167429
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内容简介
简介
《医学心理学(第2版)》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国高等医学院校教材。
相关资料
插图：二、医学心理学的基本观点我国医学心理学工作者经过最近30年来的工作实践和研究，在对人的健康和疾病的问题上也建立于自己的理论体系，概括起来，大致有四个基本观点：（一）个体的完整性和心身统一性的观点一个完整的个体应包括心身两个部分，两者互相影响。对外界环境的刺激，心身是作为一个整体来反应的心理反应总伴随有躯体的相应反应，而躯体的变化也会从心理上得到相应的反应。因此，在考虑个体的健康和疾病时，既要注意心理方面，也要注意躯体方面，不能只注意某一方面而忽视另一方面（二）个体与社会保持和谐的观点一个完整的个体不仅是生物的人，也是社会的人。个体与他生活的社会必须经常处于和谐的状态。每个人都生活在特定的社会环境中，处在不同层次的人际关系网中。从夫妻、子女构成的核心家庭关系，到亲人、家人、同事、邻居、集体等关系，这些人际关系也同样对他个体的心身健康产生影响。因此，在研究健康与疾病的问题时，必须具有“人类一自然一社会”的系统观念，要把人的自然属性和社会属性结合起来进行研究，要考虑个人家庭、文化背景、教育修养、经济状况、社会职业地位等因素的综合作用（三）认知与评价的观点医学心理学认为社会因素能否影响健康并导致疾病，不完全取决于社会因素的质和量，更重要的是取决于个体对外界刺激怎样认知和评价。社会因素必须通过心理的中介作用后，才能引起心身的整体反应。例如发生了恋爱或婚姻失败、高考落榜、工作失误、天灾人祸等生活事件，对一些人来说会造成重大的精神创伤而损害健康，甚至轻生，对另一些人来说虽然也引起悲伤痛苦，但却能成为发奋图强的动力，从中汲取经验教训，走向成功。心理因素既可致病又可治病，关键是用什么样的世界观、价值观作为指导对所遭遇的生活事件进行认知和评价（四）主动适应和调节的观点个体在成长发育过程中，逐渐对外界事物形成了一个特定的反应模式，构成了相对稳定的人格特征。这些模式和特点使个体在与周围人和事的交往中，保持着动态的平衡，其中心理的主动适应和调节是个体行为与外界保持相对和谐一致的主要因素，是个体保持健康和抵御疾病的重要力量上述四个基本观点贯彻到医学心理学各个领域，指导医学心理学各个方面的工作和研究。也作为学习医学心理学这门课程的指导思想在我们逐步认识到在医学心理学的重要作用的同时，我们还应看到
本书特色
《医学心理学(第2版)》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国高等医学院校教材。
目录
节选
《医学心理学(第2版)》适用于医学本科生5年制医学心理学教学，并涵盖了国家执业医师资格考试的基本内容，因此也可作为国家执业医师资格考试的参考教材。全书共分为11章，分别由北京大学医学部医学心理学教研室的教师负责编写。其中：洪炜：绪论（第一章）、心理评估（第八章）及第四章的部分内容（人格）；苏英：心理学基础（第二、三、四章）、病人的心理问题（第十一章）及心理学实验简介（附录一）；胡佩诚：心理卫生（第五章）心理治疗（第九章）；吴任钢：心理疾病（第七章）；徐震雷：心理障碍（第六章）；霍莉钦：医患关系（第十章）。
