作者：陈虹主编
页数：12,10,447页
出版社：南京师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787565108259
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要内容包括：积极的课堂引导、积极的班级引导、健全的人格培育、合作的家校关系等。
作者简介
陈虹,1995年开始从事中小学心理健康教育研究,编审,心理学博士。曾主持教育部重大研究项目“网络课程建设——教师心理健康与心理咨询…六省市中小学心理健康教育工作发展状况调查”及“十省市中小学生积极心理品质状况调查”;常年赴美参加心理学图书版权贸易合作、中美比较研究及访学讲学。在深入思考和研究如何在中小学普及和应用积极心理学理念基础上,和伟大的语言塑造师们一起,提出了“积极心理学的积极语言HAPPY模式”,希望成为积极心理学在中国中小学本土化应用的有效、实用案例。
本书特色
《给老师的101条积极心理学建议:积极语言HAPPY》由南京师范大学出版社出版。
目录
图书目录 :
序：以儿童的方式实施积极教育
引言
第一章 积极的课堂引导
第二章 积极的班级引导
第三章 健全的人格培育
第四章 合作的家校关系
第五章 创新的学习策略
第六章 健康的教师心理
第七章 精读引评
序：以儿童的方式实施积极教育
引言
第一章 积极的课堂引导
第二章 积极的班级引导
第三章 健全的人格培育
第四章 合作的家校关系
第五章 创新的学习策略
第六章 健康的教师心理
第七章 精读引评
节选
《给老师的101条积极心理学建议:积极语言HAPPY》由南京师范大学出版社出版。
