作者：易红郡著
页数：358
出版社：湖南师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787564807177
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
我国高等教育目前正处于大发展和改革阶段，在探索建立具有中国特色的现代化高等教育体制过程中，借鉴和吸取包括英国在内世界各国高等教育的经验教训是很有必要的。因此该著作既能拓宽高等教育政策领域新的学术视野，又能为全面研究国际高等教育政策动向提供重要的参考，因而具有较高的学术价值和决策参考价值。
作者简介
易红郡，1970年12月出生，湖南攸县人。湖南师范大学教授。主要从事西方教育史和比较教育研究。1992年毕业于湖南城市学院；1997年获华中师范大学教育学硕士学位，2003年获北京师范大学教育学博士学位，2009年获华东师范大学教育学博士后证书。早年曾在中学执教，后在暨南大学和湖南科技大学工作多年。2005年9月破格评为教授。主持首批中国博士后科学基金特别资助项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、全国教育科学“十一五”规划教育部青年项目等省部级课题10余项。出版专著《从冲突到融合：20世纪英国中等教育政策研究》、《英国教育的文化阐释》等3部，参著《外国教育实验史》（副主编，国家重点图书）、《外国教育思想史》（国家精品教材）、《当代教育思潮评析》（“马工程”重点教材）、《学位与研究生教育史》等6部，主编《新型农民与农民工的教育培训》等3部。在《高等教育研究》、《清华大学教育研究》、《华东师范大学学报》（教科版）、《教师教育研究》、《教育与经济》等学术刊物发表论文70余篇（其中人大复印资料和高等学校文科学术文摘全文转载20余篇）。曾获湖南省教学成果和科研成果二等奖各1项。
本书特色
易红郡所著的《战后英国高等教育政策研究》试图从教育政策角度考察战后英国高等教育的变迁，重点解读战后影响英国高等教育政策的一些重要文件，如报告书、绿皮书、白皮书及法律法令等，由此认识战后英国高等教育的变革过程及发展趋势，分析其高等教育政策制定的模式及影响因素等，以期为我国当前的高等教育改革及决策提供参考。需要说明的是，由于英格兰与威尔士、苏格兰与北爱尔兰之间高等教育制度差异较大，本研究着墨重点是受教育政策影响最大的英格兰。
