职教院校整体教改

作者：戴士弘

页数：244

出版社：清华大学出版社

出版日期：2012

ISBN：9787302283706

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

　　《职教院校整体教改》论述了“应用型院校”（高职、中职和应用型本科）十分关心的三类问题。第一，系统地介绍了各类课程按照能力本位要求，进行项目课程改革的具体方法和步骤，适用于广大一线教师对自己的课程进行改革操作时的学习和参考。第二，系统地介绍了任何一所应用型院校，如何进行整体教学改革的规划和具体操作；怎样从合格到良好，到优秀，到先进，再到示范；教师、系部领导、院校领导分别应当承担哪些工作，院校教改和内涵建设应当达到什么目标。第三，本书对多年来高职教改的丰富经验进行了较深入的理论总结和探讨，提出许多创新的见解，指出其他类型教育改革可以借鉴的内容。《职教院校整体教改》介绍的所有操作不但生动具体,而且有多所院校的成功经验和现代先进职教理论的支撑，可以直接应用。本书的部分观点曾多次在全国各地介绍，受到普遍关注和热烈欢迎。本书论题范围广泛、内容生动具体，可操作性和创新性很强，无论是新建院校还是资深院校，无论是从事教学工作、管理工作、实践工作还是理论研究工作的人，都能从中找到自己感兴趣的主题。《职教院校整体教改》适合关心我国教育（特别是职业教育）教学改革、课程改革的广大教师、院校管理者和教育研究者参考。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

作者简介

1942年出生。1961年毕业于北京四中。1966年毕业于（北京）中国科学技术大学无线电电子学系。曾任教于吉林大学计算机科学系。　　主编、参编、主审了多部高职教材。其中，主编的《模拟电子技术》（电子工业出版社，第1版，1998年；第2版，2004年）一书大胆改革了该课程传统的体系结构，采用“单元电路、理论计算、综合实训”的三段结构，为理论性较强的职教课程探索出一条新路。该课程的教学效果受到多届学生的充分肯定。

本书特色

戴士弘编著的《职教院校整体教改》重点讨论的内容就是，现代职业教育教学改革的先进理念如何落实、如何操作的问题。课程教学改革的核心理念是“能力本位”原则，或者说“强调能力为重”的原则。在当前，实现该理念的主要手段就是“项目课程”。本书适合关心我国教育（特别是职业教育）教学改革、课程改革的广大教师、院校管理者和教育研究者参考。

目录