作者:杜道明 著
页数:182
出版社:北京语言大学出版社
出版日期:2024
ISBN:9787561966358
电子书格式:pdf/epub/txt
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内容简介
《跨文化交际通识》是“国际中文教师专业能力丛书”中的一个分册,介绍了国际中文教育领域中跨文化交际学的基本理论,探讨了语言与文化的关系,着重阐述了与国际中文教学相关的跨文化交际知识,包括语言层面的跨文化交际与非语言层面的跨文化交际,跨文化交际中的失误、原因与对策,以及中外文化交流史的重大事件及重要人物等内容,凸显了培养国际中文教师跨文化交际意识和能力的重要性。
本书既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书,也可以作为“国际中文教师证书”考试的辅导用书。
作者简介
杜道明(著),北京语言大学中华文化研究院教授、博士生导师,兼任中国屈原学会常务理事和副秘书长、中华炎黄文化研究会理事等。主要研究方向为中国文化与文艺美学。曾应邀在瑞士苏黎世大学、厄瓜多尔基多圣弗朗西斯科大学和日本松山大学讲学。出版专著《道家与解脱》《中国古代审美文化考论》《汉语作为第二语言教学文化概说》等10部。合著有《文心雕龙论作家作品》《姜夔诗词赏析集》等5部。在国内外核心期刊发表学术论文70余篇。
本书特色
《跨文化交际通识》介绍了国际中文教育领域中跨文化交际学的基本理论,凸显了培养国际中文教师跨文化交际意识和能力的重要性,是国际中文教育专业师生和有志于从事国际中文教学者的第一参考书。
目录
第1章 跨文化交际概说
1跨文化交际的定义
2广义的跨文化交际
3国际中文教育领域中的跨文化交际
3.1交际双方来自不同的文化背景
3.2交际双方使用同一种语言交际
3.3交际双方首先进行的是实时的口语交际
3.4交际双方有时采用非语言交际
4国际中文教师具备跨文化交际能力的必要性
4.1有助于加深对中国文化的理解
4.2有助于提高跨文化交际意识的敏感度
4.3有助于树立兼容并蓄的跨文化交际态度
4.4有助于提高文化适应力和应变力
4.5有助于提高跨文化交际环境中的汉语教学水平
第2章 国际中文教育领域中的文化因素
……
1跨文化交际的定义
2广义的跨文化交际
3国际中文教育领域中的跨文化交际
3.1交际双方来自不同的文化背景
3.2交际双方使用同一种语言交际
3.3交际双方首先进行的是实时的口语交际
3.4交际双方有时采用非语言交际
4国际中文教师具备跨文化交际能力的必要性
4.1有助于加深对中国文化的理解
4.2有助于提高跨文化交际意识的敏感度
4.3有助于树立兼容并蓄的跨文化交际态度
4.4有助于提高文化适应力和应变力
4.5有助于提高跨文化交际环境中的汉语教学水平
第2章 国际中文教育领域中的文化因素
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