
作者:王雁冰
页数:205
出版社:郑州大学出版社
出版日期:2024
ISBN:9787564597634
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书以拉斯韦尔(Harold Lasswell)在传播学领域提出的“5W”模式,以国际中文教师的汉语教学能力和文化推广能力为两条主线,结合案例,探讨国际中文教师跨文化交际传播能力的现状,并据此提出展望和建议。本书特色和选题创新:一是聚焦国际中文教师的跨文化传播能力研究。二是在编写体例上,采取理论分析与案例分析相结合的方式,所选20余篇案例来自平顶山学院公派汉语教师和汉语教师志愿者,所赴任国别包括美国、泰国、菲律宾、柬埔寨、蒙古、罗马尼亚、玻利维亚等,具有一定的代表性,案例图文并茂,可读性强。本书出版的社会价值是通过对国际中文教师跨文化传播能力的研究,以期为提高国际中文教师的教学素质和水平有所启示。
作者简介
王雁冰,男,1980年6月出生,汉族,河南郏县人,博士在读,副教授。2014年9月至2016年8月在美国特洛伊大学孔子学院从事汉语国际推广工作。
现任平顶山学院国际交流与合作中心副主任。
主要讲授跨文化交际、英汉翻译等课程。主要从事跨文化、国际化办学等领域的研究。
共发表各类学术文章21篇,其中中文核心期刊文章5篇;参编教材1部;主持地厅级科研项目8项;获各类科研奖励6项。
目录
第一节从对外汉语教学到国际中文教育
第二节国际中文教育与传播学
第三节国际中文教育和跨文化传播
第二章国际中文教师跨文化传播能力及存在问题
第一节跨文化传播概述
第二节国际中文教师跨文化传播能力研究
第三节国际中文教师跨文化传播能力存在的问题
第三章国际中文教师跨文化适应能力及案例分析
第一节国际中文教师跨文化适应能力概述
第二节国际中文教师跨文化适应能力案例
第三节国际中文教师跨文化适应能力案例分析
第四章国际中文教师跨文化交际能力及案例分析
第一节国际中文教师跨文化交际能力概述
第二节国际中文教师跨文化交际能力与文化冲突
第三节国际中文教师跨文化交际能力案例
第四节国际中文教师跨文化交际案例分析
第五章提升国际中文教师跨文化传播能力的对策建议
……















