作者：江芳 著
页数：248
出版社：中国科学技术大学出版社
出版日期：2017
ISBN：9787312038433
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
《教育研究与实践》以一个合格教师的专业素质为逻辑起点，以学生教育研究能力培养为导向，针对所剖析的教育研究能力的六大能力构成要素，构建本教材的整体框架。全书由绪论和十个单元组成，分为上、下篇。上篇各单元的内容主要是依循教育研究工作的实施过程而展开，以实现学习者选择研究问题、收集研究资料、设计教育研究、分析研究资料、表述研究成果等能力的培养。下篇各单元的内容着重介绍教育研究的一些具体操作方法，以实现学习者运用教育研究方法能力的培养。每一单元按照“问题呈现——问题诊断——理论点拨——解决策略——案例分析——实践拓展”的架构而展开，意在围绕着教育研究实践中的诸多问题，找出问题的症结，在理论点拨的基础上找出问题的解决之道，并借助教育研究实践中具有典型特征的案例，加强理论与实践的结合，通过实践拓展，进一步落实学习者的自主学习和相关研究能力及其要素的培养。
目录
上 篇绪 论一、教育研究的认识二、教育研究的实践单元一 学会选定研究课题一、善于发现研究问题二、恰当选择研究问题三、合理确定研究课题单元二 学会检索教育文献一、正确认识文献研究二、恰当编码教育文献三 学会检索教育文献四、充分利用教育文献 单元三 学会设计教育研究一、分析研究变量二、确定研究对象三、选择研究方法四、拟定研究方案单元四 学会分析研究资料一、教育研究资料的定性分析二、教育研究成果的定量分析三、SPSS统计软件的应用单元五 学会呈现研究成果一、学会表述教育研究成果二、学会评价教育研究成果下 篇单元六 学会教育调查研究一、学会问卷调查二、学会访谈调查单元七 学会教育观察研究一、教育观察研究的设计二、教育观察研究的操作单元八 学会教育实验研究一、教育实验研究的设计二、教育实验研究的操作单元九 学会教育个案研究一、教育个案研究的设计二、教育个案研究的操作单元十 学会教育行动研究一、教育行动研究的设计二、教育行动研究的操作参考文献
