
作者:[美]约翰·霍特[JohnHolt]著
页数:175
出版社:金城出版社
出版日期:2010
ISBN:9787802516748
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书向读者介绍了孩子们如何在家居日常生活中自然地学习阅读、写作、数学,以及大人们如何尊重和鼓励这一过程。用作者自己的话说,这本书是“证明儿童无须强迫和命令,无须放到特殊的环境中,无须事先安排材料,他们可以而且必然能够从周围的世界中获取基本的知识。”本书内容精确且详实地阐述了作者多年的观察心得,并从许多的例子当中,教育父母亲们该如何从日常生活中去引导孩子自然地学习。
作者简介
约翰·霍特(1923—1985)
美国教育改革领导者,美国当代教育改革之父。1964年霍特推出第一部作品《孩子为何失败》,促成60年代美国教育改革运动,1967年推出第二本著作(孩子是如伺学习的)。这两本书发行量达数百万册,并被译成14种语言。霍特教育思想丰富多彩,除上述两部代表作之外,另著有《超越童年》、《自由与超越》、《教育的不足》、《星期一我要做什么?》、《还有比教育更好的方法》等深具影响力的书籍。
相关资料
约翰·霍特的教育著作被《纽约时报》书评人艾略特·弗雷蒙特·史密斯誉为“可能是近年来最具洞察力、最动人心弦的教育书籍”。
《生活杂志》称赞约翰·霍特为“理性温和的声音”,其提出的对于学习本质的洞见对于今日读者而言更是掷地有声。
“《让孩子自然快乐地学习》一书不仅包含教育理想,而且以实践成果丰富了这一理想。无论是谁,如果想知道孩子是如何给予我们启示,我们又该怎样去教育孩子,就一定要阅读这本精彩之作。”
——沙龙·琳凯·根(耶鲁大学布什几童发展中心)
本书特色
《纽约时报》评价本书为百万畅销书作者约翰·霍特“十大教育经典中的巅峰之作”,并将约翰·霍特与心理学家让·皮亚杰并列。
《让孩子自然快乐地学习》一书不仅包含教育理想,而且以实践成果丰富了这一理想。无论是谁,如果想知道孩子是如何给予我们启示,我们又该怎样去教育孩子,就一定要阅读这本精彩之作。
目录
原出版者序
第一章 读书和写字
读书和信任
三十小时
发现字母
探索词义
读书准备
创造性学习
根据上下文理解词语
辨音识字
不会读书的原因
不会写字的原因
拼写
手写体
节选
《让孩子自然快乐地学习:约翰·霍特家庭式教育法》包括了第一章 读书和写字、第二章 在家识数、第三章 小小科学家、第四章 热爱音乐、第五章 父母的作用等。最好的学校教育,也代替不了家庭教育。只有父母能真正帮助孩子把学习变成一件简单、快乐与自然的事情。














