作者：马英志
页数：247
出版社：东北师范大学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787560260440
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内容简介
什么样的教师才算成功的教师?可谓
“仁者见仁．智者见智”!本书对众多专
家学者所定义的“成功教师”给予了比较
研究．得出了本书对“成功教师”的独到定
义以此为基础。本书对“成功教师有什么
样的特征”、“怎样认识成功教师、“如
何走向成功教师”等命题进行了分类探讨，
融汇了当下教育发展、学校发展、教师发展
的诸多宝贵经验和成功案例．特别重点
对“教师如何走向成功”?一命题从理
目录
第一章 教师职业的基本概括
第一节 教师职业和教师专业
第二节 教师的价值和地位
第三节 探究教师教育
第四节 探究教师因材施教能力
第五节 建构师生关系的桥梁
第二章 成功教师的知识结构
第一节 知识与知识结构
第二节 教师知识结构的内涵
第三节 教师的教养知识内容
第四节 教师知识结构的其它方面
第五节 优化教师知识结构
第三章 成功教师的教学艺术研究
第一节 语言艺术
第二节 教师课堂教学艺术
第一节 教师职业和教师专业
第二节 教师的价值和地位
第三节 探究教师教育
第四节 探究教师因材施教能力
第五节 建构师生关系的桥梁
第二章 成功教师的知识结构
第一节 知识与知识结构
第二节 教师知识结构的内涵
第三节 教师的教养知识内容
第四节 教师知识结构的其它方面
第五节 优化教师知识结构
第三章 成功教师的教学艺术研究
第一节 语言艺术
第二节 教师课堂教学艺术
节选
本书共分为七章，主要内容包括：教师职业的基本概括；成功教师的知识结构；成功教师的教学艺术研究；教学研究面面观；成功教师应掌握的课改状况等。
