重构“教”与“学”:支持问题解决的小学科学单元学历案

作者：司徒敏

页数：244

出版社：清华同方光盘电子出版社

出版日期：2023

ISBN：9787569721683

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书从学习单元的设计、单元学历案的设计以及单元学历案的具体实施几个方面，通过理论结合实践案例，向读者展示如何提升教和学对问题解决能力形成的持续影响力，有效连通核心素养与教学实施之间的断层，将课程改革的新思想、新理念落到实处。华东师范大学课程与教学研究所的崔允廓教授从教学专业方案的角度提出了学历案这一全新概念，研究发现，学历案对学生学习方式转变、教师专业发展和学校的办学品质提升都产生了积极的影响。书中向读者展示了8个不同领域的小学科学单元学历案案例，丰富的案例对小学科学教学、项目式学习和STEM教学都有借鉴价值，适合中小学教师阅读。

作者简介

司徒敏，中共党员，高级教师，广州市天河区体育东路小学海明学校科学科组长。先后在《基础教育课程》《课程教学研究》《现代中小学教育》《湖北教育科学课》《教育实践与研究》等杂志上发表20多篇论文。先后获得广东省南粤优秀教师、广州市小学科学优秀教师、天河区优秀教师、天河区名教师、天河区教坛新秀等称号。先后成为广州市名师工作室主持人、广州市小学科学特约教研员、广东省基础教育学科教研基地核心成员、广州教育学会小学科学教学专委会理事、粤教科技版《科学》（2017版）教材编写组成员。

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