作者：陈新仁主编
页数：329页
出版社：南京大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787305281549
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书立足南京大学外国语言文学学科，旨在通过引领学术方向，催生原创性研究成果，为推动我国外国语言学与文学研究尤其是语言学研究做出贡献。本书聚焦语言学与相关学科的前沿和应用研究，关注语言学研究中认知语言学、形式语言学等流派的最新理论探索和实证分析，尤其是设置了德语语言学研究的专栏，系统展示德语语言学研究的理论和应用成果。本书还涵盖了文化建设、外语教学、文明交流互鉴等话题的探讨，既有新文科视域下外语学科发展等宏观的综述，也有针对具体教学问题的微观案例分析，关注外语教学研究的实际问题，为推动语言学研究的前沿和应用进展提供助力和参考。
作者简介
陈新仁，南京大学外国语学院教授，博导，研究方向：语言学，著有《批评语用学视角下的社会用语研究》等专著，发表学术论文100多篇，主持江苏省高校哲学社科重大项目。
目录
汉德语言对比研究
1.洪堡论古汉语语法
2.德语中汉源借词的发音归化研究
3.基于建议话语中道义情态助动词研究探讨中德心理咨询师语用身份构建
4.汉语母语迁移在儿童二语习得中的历时研究
5.多和田叶子多语诗歌中的德汉语码转换探析
语言学研究
6.认知语言学量化转向的新发展：认知语料库语言学
7.中国环境形象建构的话语历史分析一一一基于《中国日报》气候变化报道语料库的研究
8.现实相关性的句法分析：以汉语双“了”结构和英语完成态为例
9.历史仪式礼貌视域下晚清奏折道歉语研究
10.终结性句法编码的语言共性、差异及其理论解释
11.微博道歉回应的语用研究
应用语言学研究
12.学前儿童否定结构语用发展研究
13.职前英语教师批判性思维能力测评探究
14.新文科视域下的外语学科发展研究：现状、范式与趋势
……
1.洪堡论古汉语语法
2.德语中汉源借词的发音归化研究
3.基于建议话语中道义情态助动词研究探讨中德心理咨询师语用身份构建
4.汉语母语迁移在儿童二语习得中的历时研究
5.多和田叶子多语诗歌中的德汉语码转换探析
语言学研究
6.认知语言学量化转向的新发展：认知语料库语言学
7.中国环境形象建构的话语历史分析一一一基于《中国日报》气候变化报道语料库的研究
8.现实相关性的句法分析：以汉语双“了”结构和英语完成态为例
9.历史仪式礼貌视域下晚清奏折道歉语研究
10.终结性句法编码的语言共性、差异及其理论解释
11.微博道歉回应的语用研究
应用语言学研究
12.学前儿童否定结构语用发展研究
13.职前英语教师批判性思维能力测评探究
14.新文科视域下的外语学科发展研究：现状、范式与趋势
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