读后续写的理论与实践

导论读后续写的理论基础
第一章读后续写与《普通高中英语课程标准》
第一节读后续写与核心素养
第二节读后续写课程内容设计
第二章读后续写与高考命题…..
节高考命题方向
节高考试题样本分析
第三节语言能力培养
第三章读后续写的情景设计节高兴兴奋
节激动感动
第三节后悔内疚
第四节惊慌恐惧
第五节生气愤怒
第六节同情怜悯
第七节兴趣爱好
第八节好奇困惑
第九节安慰宽慰第十节孤独郁闷第十一节惊讶尴尬
第十二节紧张焦虑
第十三节痛苦忧伤
第四章读后续写写作手法运用节动作描写
节细节描写
第三节环境描写
第四节格描写
第五节外貌描写
第六节直接引语
第五章读后续写主题语境节浓浓亲情快乐家庭
节成长故事反思感悟
第三节助人为乐丰富人生
第四节品行美丽人生
第五节友情友容合作
第六节志愿服务公益事业
第七节历险施救常识第八节人与动物和谐共处
附录1参考文献
附录2读后续写“三步五环节”教学法附录3读后续写的教学设计