作者：莆田市实验小学编写
页数：226页
出版社：福建教育出版社
出版日期：2024
ISBN：9787533499556
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以“大概念是什么？大概念怎么来？大概念怎么用？”三个问题为主线展开，在理清了这些基本理论问题之后，重点讨论大概念的实施问题，也就是以大概念为本的大单元教学设计及其反思等实践问题。
作者简介
余文森，福建师范大学教育学院教授、博士生导师，教育部福建师大课程研究中心主任，教育部基础教育课程标准修订综合组核心专家。
陈国文，福建省莆田市教师进修学院副院长、教研部主任，正高级教师。
目录
第一章大概念是什么
第一节大概念的内涵和种类
第二节大概念的意义和价值
第二章大概念怎么提炼
第一节大概念提炼的一般思路与策略
第二节各学科大概念提炼的特殊性
第三章大概念怎么用
第一节基于大概念（大概念是基础）
第二节通过大概念（大概念是工具）
第三节为了大概念（大概念是目的）
第四章以大概念为本的大单元教学设计
第一节以大概念为本的数学大单元教学设计
人教版五年级上册第六单元多边形的面积
人教版六年级上册第六单元百分数（一）
人教版四年级上册第二单元公顷和平方千米
第二节以大概念为本的语文大单元教学设计
统编版五年级下册第八单元风趣与幽默
统编版六年级上册第五单元围绕中心意思写
统编版四年级上册第一单元自然之美
第三节以大概念为本的英语大单元教学设计
闽教版四年级上册Unit 6Meals
闽教版五年级上册 Unit 6Asking the Way
第四节以大概念为本的艺体大单元教学设计
四年级下册美术吹塑纸版画
四年级体育水平二篮球行进间运球
第五节以大概念为本的道德与法治单元教学设计
三年级上册第四单元家是最温暖的地方
第一节大概念的内涵和种类
第二节大概念的意义和价值
第二章大概念怎么提炼
第一节大概念提炼的一般思路与策略
第二节各学科大概念提炼的特殊性
第三章大概念怎么用
第一节基于大概念（大概念是基础）
第二节通过大概念（大概念是工具）
第三节为了大概念（大概念是目的）
第四章以大概念为本的大单元教学设计
第一节以大概念为本的数学大单元教学设计
人教版五年级上册第六单元多边形的面积
人教版六年级上册第六单元百分数（一）
人教版四年级上册第二单元公顷和平方千米
第二节以大概念为本的语文大单元教学设计
统编版五年级下册第八单元风趣与幽默
统编版六年级上册第五单元围绕中心意思写
统编版四年级上册第一单元自然之美
第三节以大概念为本的英语大单元教学设计
闽教版四年级上册Unit 6Meals
闽教版五年级上册 Unit 6Asking the Way
第四节以大概念为本的艺体大单元教学设计
四年级下册美术吹塑纸版画
四年级体育水平二篮球行进间运球
第五节以大概念为本的道德与法治单元教学设计
三年级上册第四单元家是最温暖的地方
