作者：李自满
页数：174
出版社：中国商务出版社
出版日期：2024
ISBN：9787510347641
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书将跨文化交际的理论知识融合并渗透于大学英语教学之中，分析了大学英语教学的方方面面，目的是发现大学英语教学中的一些深层次的问题，为大学英语教学寻找到行之有效的方法与路径，从而进一步提升大学英语教学的效率，推动大学英语教学中的跨文化教育。同时，本书具有鲜明的特色，论述了跨文化交际能力培育与大学英语教学的融合、跨文化交际视角下的大学英语教学，以及跨文化交际视角下的大学英语多种教学模式，包括微课的教学模式、信息技术与大学英语课程整合的教学模式、ESP框架下的大学英语教学模式、其他教学模式等。总体而言，本书内容全面，视角新颖，逻辑严谨，做到了理论与实践相统一，希望能为我国大学英语教学研究带来一定的启示。
目录
章 跨文化交际概述
节 跨文化交际的内涵与模式
第二节 跨文化交际意识与能力
第三节 跨文化交际的主要理论
第二章 跨文化交际与大学英语教学的融合
节 跨文化交际与高校英语教学
第二节 跨文化交际能力培养与高校英语教学的融合
第三节 跨文化交际教学中教师身份的重构与跨文化意识的提高
第三章 跨文化交际视角下的大学英语教学
节 跨文化交际视角下的大学英语词汇和语法教学
第二节 跨文化交际视角下的大学英语听说教学
第三节 跨文化交际视角下的大学英语读写译教学
第四章 基于微课的大学英语教学模式
节 微课在大学英语教学中的应用
第二节 微课的教学模式
第三节 微课对于大学英语教学的影响和意义
第五章 信息技术与大学英语课程整合的教学模式
节 信息技术与课程整合的理论与方法
第二节 信息技术与高校英语课程的课内整合模式
第三节 信息技术与高校英语课程的课外整合模式
第六章 ESP框架下的大学英语教学模式
节 高校ESP课程的具体模式
第二节 高校ESP课程构建
第t章 大学英语其他教学模式
节 探究式教学模式
第二节 任务型教学模式
第三节 多模态教学模式
第八章 跨文化视角下大学生交际能力的培养
节 大学生跨文化交际能力培养的重要性
第二节 英语文化学习的重要性
第三节 大学生跨文化交际能力培养策略
参考文献
节 跨文化交际的内涵与模式
第二节 跨文化交际意识与能力
第三节 跨文化交际的主要理论
第二章 跨文化交际与大学英语教学的融合
节 跨文化交际与高校英语教学
第二节 跨文化交际能力培养与高校英语教学的融合
第三节 跨文化交际教学中教师身份的重构与跨文化意识的提高
第三章 跨文化交际视角下的大学英语教学
节 跨文化交际视角下的大学英语词汇和语法教学
第二节 跨文化交际视角下的大学英语听说教学
第三节 跨文化交际视角下的大学英语读写译教学
第四章 基于微课的大学英语教学模式
节 微课在大学英语教学中的应用
第二节 微课的教学模式
第三节 微课对于大学英语教学的影响和意义
第五章 信息技术与大学英语课程整合的教学模式
节 信息技术与课程整合的理论与方法
第二节 信息技术与高校英语课程的课内整合模式
第三节 信息技术与高校英语课程的课外整合模式
第六章 ESP框架下的大学英语教学模式
节 高校ESP课程的具体模式
第二节 高校ESP课程构建
第t章 大学英语其他教学模式
节 探究式教学模式
第二节 任务型教学模式
第三节 多模态教学模式
第八章 跨文化视角下大学生交际能力的培养
节 大学生跨文化交际能力培养的重要性
第二节 英语文化学习的重要性
第三节 大学生跨文化交际能力培养策略
参考文献
