作者：刘洋
页数：149
出版社：线装书局
出版日期：2023
ISBN：9787512056879
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是物理方向的书籍，主要研究物理基础教学与训练，本书从物理教学概述入手，针对物理教学模式、应用以及管理创新的策略进行了分析研究；另外对水利工程档案管理、探究式教学、物理课程资源与教学设计做了一定的介绍；还对信息技术支持下的物理课堂教学、物理学习兴趣培养策略提出了一些建议；旨在摸索出一条适合现代物理基础教学与训练工作创新的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高效率。
目录
前言
第一章 物理教学概述
第一节 物理教学的定义与基本特征
第二节 物理教学的科学与重要
第二章 物理教学模式
节 物理教学模式的特点
节 物理教学模式的作
第三节 物理教学模式的种类
第四节 物理教学模式的设计
第三章 探究式教学
节 科学探究与探究式教学
节 探究式教学的要求
第三节 探究式教学的设计
第四节 探究式教学的实施与注意要点
第四章 物理课程资源与教学设计
节 物理课程资源及其分类
节 物理课程资源在教学设计中的作
第五章 信息技术支持下的物理课堂教学
节 多媒体教室环境下的物理课堂教学
节 计算机网络教室环境下的物理课堂教学
第六章 物理学培养策略
节 物理学的培养与基于德育的培养策略
节 物理学境兴趣培养策略
第三节 物理学生的个体兴趣培养策略
第四节 基于电子游戏的物理学培养实践
参考文献
第一章 物理教学概述
第一节 物理教学的定义与基本特征
第二节 物理教学的科学与重要
第二章 物理教学模式
节 物理教学模式的特点
节 物理教学模式的作
第三节 物理教学模式的种类
第四节 物理教学模式的设计
第三章 探究式教学
节 科学探究与探究式教学
节 探究式教学的要求
第三节 探究式教学的设计
第四节 探究式教学的实施与注意要点
第四章 物理课程资源与教学设计
节 物理课程资源及其分类
节 物理课程资源在教学设计中的作
第五章 信息技术支持下的物理课堂教学
节 多媒体教室环境下的物理课堂教学
节 计算机网络教室环境下的物理课堂教学
第六章 物理学培养策略
节 物理学的培养与基于德育的培养策略
节 物理学境兴趣培养策略
第三节 物理学生的个体兴趣培养策略
第四节 基于电子游戏的物理学培养实践
参考文献
