作者：王一鸥,黄科
页数：216
出版社：中国水利水电出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522624549
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
学前儿童教育戏剧活动是将戏剧元素和策略作为幼儿教育与综合能力发展的重要工具，近年来受到教育界的广泛关注。本书主要针对学前儿童教育戏剧的理论知识和实践案例进行分享，重点是对学前教育专业学生、幼儿园在职教师、学前教育从业人员给予教育戏剧设计与创编的指导。本书侧重对学前儿童教育戏剧基本概念、功能与目标、基本形式的介绍，提供了一系列学前教育戏剧游戏与活动案例，满足读者提升教育戏剧创编能力的需求，并鼓励读者在幼儿园各阶段进行实践。本书适合作为高职高专院校教育戏剧课程的教材。
作者简介
王一鸥，山东传媒职业学院专职教师，上海戏剧学院戏剧影视文学本科，上海戏剧学院戏剧与影视学硕士，西挪威应用科学大学教育戏剧与应用剧场学硕士。从事儿童戏剧教育和青少年创造性戏剧工作多年，师从中国著名剧作家、戏剧教育家李婴宁，北欧著名戏剧教育家Stig·Eriksson，Kari·Heggsta，英国戏剧家Chris·Cooper。2015年曾到德国柏林艺术大学Universit?tder Künste进行交流，并多次参与国际性戏剧教育研讨会。本人曾担任挪威卑尔根阿玛利亚高中戏剧教师、挪威卑尔根瑟拉木幼儿园戏剧教师，上海美国学校戏剧教师，并曾负责上海戏剧学院戏剧教育专业本科生部分教学任务。在挪威、德国、北京、上海、广州、山东等地从事儿童戏剧教育的研究与实践，创作多部教育戏剧作品并在各地开展教师培训。
目录
序言一
序言二
前言
第一章学前儿童教有戏刚基础知识
第一节什么是学前儿童教育戏剧
一、学前儿童教育戏剧的内涵及其发展脉络
二、学前儿童教有戏剧的特点
第二节基于游戏理论理解教育戏剧
第三节儿童舞台表演与教育戏剧的区别
一、教育戏剧不是指导孩子表演
二、教育戏剧不以排戏为教育目标
三、教育戏剧是一种综合性的审美教育
第二章学前儿童教育戏刷的功能与目标
第一节学前儿童教育戏剧的功能
一、教育戏剧与学前儿童认知发展
二、教育戏剧与幼儿动作发展
三、教育戏剧与幼儿语言发展
四、教育戏剧与幼儿情绪理解与表达
五、教育戏剧与幼儿社会性发展
第二节学前儿童教育戏剧的目标
……
序言二
前言
第一章学前儿童教有戏刚基础知识
第一节什么是学前儿童教育戏剧
一、学前儿童教育戏剧的内涵及其发展脉络
二、学前儿童教有戏剧的特点
第二节基于游戏理论理解教育戏剧
第三节儿童舞台表演与教育戏剧的区别
一、教育戏剧不是指导孩子表演
二、教育戏剧不以排戏为教育目标
三、教育戏剧是一种综合性的审美教育
第二章学前儿童教育戏刷的功能与目标
第一节学前儿童教育戏剧的功能
一、教育戏剧与学前儿童认知发展
二、教育戏剧与幼儿动作发展
三、教育戏剧与幼儿语言发展
四、教育戏剧与幼儿情绪理解与表达
五、教育戏剧与幼儿社会性发展
第二节学前儿童教育戏剧的目标
……
