作者：张岩
页数：194
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2024
ISBN：9787506896597
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《音乐教育中审美能力培养研究》以音乐教育为基底，以审美能力为导向，讲述了音乐教育中审美能力培养研究。阐述了音乐教育概述，便于读者对音乐教育的含义有初步的认识；论述了音乐教育的理论基础，使得读者在读完本书后，能够熟知音乐教育相关方面的理论知识；讲述了音乐教育的发展与改革，便于读者对音乐教育在发展方面有大致了解；介绍了审美教育在音乐教育中的体现，使得读者能够明晰音乐教育中的审美教育；讲述了不同类型的音乐教育审美能力培养研究，为在音乐教育中培养审美能力提供了指导性意见。
作者简介
张岩 男，汉族，1982年8月生，山东省济南市人，本科毕业于西安音乐学院，武汉大学硕士研究生学历，计算机音乐专业（硕士学历专业）。现任教于赣南师范大学科技学院，讲师，研究方向为音乐教育。主持并完成江西省教育厅基础教育课题一项，发表论文十余篇。
目录
第一章 音乐教育概述
节 音乐教育的内涵
第二节 音乐教育的目标与原则
第三节 音乐教育的本质
第四节 音乐教育的主要体系
第二章 音乐教育的理论基础
节 音乐教育心理学基础
第二节 音乐教育哲学基础
第三节 音乐教学的类型与常用方法
第四节 音乐学习的理论与方法
第三章 音乐教育的发展与改革
节 国外音乐教育的发展情况
第二节 我国音乐教育的发展情况
第三节 我国音乐教育的改革策略
第四节 识谱教学在音乐教育中的展望
第四章 审美教育在音乐教育中的体现
节 音乐审美教育的内涵
第二节 审美教育在音乐教育中的价值
第三节 音乐审美能力的培养
第四节 我国音乐教学中的和谐审美
第五章 不同类型的音乐教育审美能力培养研究
节 声乐教学中学生审美能力的培养
第二节 钢琴教学中学生审美能力的培养
第三节 音乐鉴赏教学中学生审美能力的培养
参考文献
节 音乐教育的内涵
第二节 音乐教育的目标与原则
第三节 音乐教育的本质
第四节 音乐教育的主要体系
第二章 音乐教育的理论基础
节 音乐教育心理学基础
第二节 音乐教育哲学基础
第三节 音乐教学的类型与常用方法
第四节 音乐学习的理论与方法
第三章 音乐教育的发展与改革
节 国外音乐教育的发展情况
第二节 我国音乐教育的发展情况
第三节 我国音乐教育的改革策略
第四节 识谱教学在音乐教育中的展望
第四章 审美教育在音乐教育中的体现
节 音乐审美教育的内涵
第二节 审美教育在音乐教育中的价值
第三节 音乐审美能力的培养
第四节 我国音乐教学中的和谐审美
第五章 不同类型的音乐教育审美能力培养研究
节 声乐教学中学生审美能力的培养
第二节 钢琴教学中学生审美能力的培养
第三节 音乐鉴赏教学中学生审美能力的培养
参考文献
