作者：李冰
页数：140
出版社：吉林摄影出版社
ISBN：9787549855193
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内容简介
本书从学前教育理论探索与创新的角度出发，共分为八章。第一章阐明了学前教育的相关理论内容，让读者对学前教育有一个全方位的认识和了解；第二章阐述了学前教育与儿童发展；第三章是学前儿童的全面发展教育；第四章论述了学前教育环境的创设，明确了幼儿园环境对幼儿的影响；第五章对幼儿认知发展研究与游戏教学进行介绍；第六章探讨了观察法、访谈法与问卷法在学前教育中的应用；第七章探讨了学前教育师资队伍的建设，明确了学前教师专业发展的方向；第八章针对学前教育教师专业发展进行分析，对教师的专业培训提供了合理化建议。本书内容丰富、结构合理、思路清晰、语言简练，能够做到理论与实践相结合，对于深化和拓展学前教育的认识有重要的启示价值，同时对学前教育专业人才培养和幼儿园开展学前教育教学改革活动有着积极的指导作用。
目录
第一章学前教育研究概述
第一节学前教育的概念与意义
第二节学前教育的产生与发展
第三节学前教育的性质与特点
第二章学前教育与儿童发展
第一节影响儿童发展的诸因素
第二节关于儿童发展的理论
第三节儿童观的发展与教育
第四节学前儿童的发展与教育
第三章学前儿童全面发展教育
第一节我国的教育目的与幼儿园教育目标
第二节学前儿童全面发展教育的内容
第三节学前儿童全面发展教育的实施原则
第四章学前教育环境的创设
第一节幼儿秘密空间环境的创设
第二节幼儿园环境对幼儿的影响
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