作者：朱友红
页数：216
出版社：北京教育出版社
ISBN：9787552226317
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书从传统文化的视角出发, 详细论述了中国传统文化的内涵和价值, 对传统文化融入高校思政教育的策略以及健全传统文化融入新时代高校思政教育的保障体系提出了相应建议, 给出了传统文化融入新时代高校思政教育的创新路径, 对促进我国传统文化的传承与发展, 以及提高我国高校思政教育的水平有着重要意义。
作者简介
朱友红，博士，从事中国近现代史基本问题研究，现任职于宁夏大学新华学院马克思主义教学科研部。在国家权威期刊、省级刊物上发表专业论文共6篇，主持厅局级、区级课题及院级重点课题多项。在青年教师教学比赛中获院级二等奖。指导学生在区级思政相关竞赛中获一等奖，同时获得“优秀指导教师”称号。
目录
第一章 中国传统文化及其社会与现代价值 第一节 中国传统文化概述 第二节 中国传统文化的社会价值 第三节 中国传统文化的现代价值第二章 高校思政教育概述 第一节 高校思政教育的内涵与特征 第二节 高校思政教育的理念与内容 第三节 高校思政教育的方法创新第三章 传统文化融入高校思政教育的基础 第一节 传统文化融入高校思政教育的必要性 第二节 传统文化融入高校思政教育的可行性 第三节 传统文化融入高校思政教育的侧重点第四章 传统文化融入新时代高校思政教育的基本原则 第一节 以马克思主义为正确指导的原则 第二节 遵循社会主义核心价值观的原则 第三节 “高、实、严、新”的原则第五章 健全传统文化融入新时代高校思政教育的保障体系 第一节 完善政策与制度保障 第二节 打造高水平的师资队伍 第三节 优化育人评价体系第六章 传统文化融入新时代高校思政教育的路径研究 第一节 更新高校人才培养理念 第二节 完善家校社协同育人机制 第三节 注重传统文化的现代价值转换 第四节 扩大传统文化融入的内容与范围 第五节 实现传统文化与思政理论课的有效对接 第六节 加强科研工作，提升教师科研能力第七章 传统文化融入新时代高校思政教育的创新探索 第一节 立足“大思政课”的多元主体协同育人 第二节 基于核心素养的传统文化与高校思政融合发展 第三节 传统文化融入大中小学思政课一体化建设参考文献结语
