作者：胡冰茹，赵芝华，陈珊丹主编
页数：336页
出版社：苏州大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787567247178
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书对2022年版最新的小学语文课程标准作了详细的介绍和解读，并据此对部编小学语文教材按一、二、三学段进行具体的分析、解读，每学段又包括阅读课文、口语交际、语文园地、写作等几部分，对每一部分的教材编排特点、语文要素训练、教学实施要点等作详细的分析，以帮助小教老师读懂教材，会分析教材，并能在教学中贯彻课程标准的原则，达到教学目标。书稿一方面详细讲解课程标准及小学语文教材的特色和教学方法，另一方面以案例的形式给教师提供具体的教学过程，以帮助、指导小学教师更好地利用好部编教材进行有效的课堂教学和活动设计，提升教学技能。
目录
第一章 新时期小学语文教材的统版
节 语文课程的发展历程
第二节 语文教材的性质和特点
第三节 当代小学语文教材的建设
第二章 小学语文教材的编写理念与编排特色
节 小学语文教材的编写理念
第二节 小学语文教材的编排特色
第三章 《义务教育语文课程标准》（2022年版）解读
节 新课程标准的颁布
第二节 小学语文课程标准的新理念和新内容
第四章 教材分析—— 学段（上）
节 识字板块的编排特点
第二节 识字单元的教学目标和语文要素训练
第三节 拼音板块的编排特点
第四节 拼音单元的教学目标和语文要素训练／粥
第五章 教材分析—— 学段（中）
节 学段阅读课文的教学任务
第二节 学段阅读课文单元的编排特点
第三节 一年级上册阅读单元课文综合分析
第四节 一年级下册阅读单元课文综合分析
第五节 二年级上册阅读单元课文综合分析
第六节 二年级下册阅读单元课文综合分析
第六章 教材分析—— 学段（下）
节 学段口语交际综合分析
第二节 学段语文园地综合分析
第三节 学段写话综合分析
第四节 学段快乐读书吧综合分析
第七章 教材分析——第二学段（上）
节 第二学段阅读课文的教学任务
第二节 第二学段阅读课文单元的编排特点
第三节 三年级上册阅读单元课文综合分析
第四节 三年级下册阅读单元课文综合分析
第五节 四年级上册阅读单元课文综合分析
第六节 四年级下册阅读单元课文综合分析
第八章 教材分析——第二学段（下）
节 第二学段阅读策略单元综合分析
第二节 第二学段口语交际综合分析
第三节 第二学段习作综合分析
第四节 第二学段语文园地综合分析
第五节 第二学段快乐读书吧综合分析
第六节 第二学段综合性学习综合分析
第九章 教材分析——第三学段（上）
节 第三学段阅读课文的教学任务
第二节 第三学段阅读课文单元的编排特点
第三节 五年级上册阅读单元课文综合分析
第四节 五年级下册阅读单元课文综合分析
第五节 六年级上册阅读单元课文综合分析
第六节 六年级下册阅读单元课文综合分析
第十章 教材分析——第三学段（下）
节 第三学段阅读策略单元综合分析
节 语文课程的发展历程
第二节 语文教材的性质和特点
第三节 当代小学语文教材的建设
第二章 小学语文教材的编写理念与编排特色
节 小学语文教材的编写理念
第二节 小学语文教材的编排特色
第三章 《义务教育语文课程标准》（2022年版）解读
节 新课程标准的颁布
第二节 小学语文课程标准的新理念和新内容
第四章 教材分析—— 学段（上）
节 识字板块的编排特点
第二节 识字单元的教学目标和语文要素训练
第三节 拼音板块的编排特点
第四节 拼音单元的教学目标和语文要素训练／粥
第五章 教材分析—— 学段（中）
节 学段阅读课文的教学任务
第二节 学段阅读课文单元的编排特点
第三节 一年级上册阅读单元课文综合分析
第四节 一年级下册阅读单元课文综合分析
第五节 二年级上册阅读单元课文综合分析
第六节 二年级下册阅读单元课文综合分析
第六章 教材分析—— 学段（下）
节 学段口语交际综合分析
第二节 学段语文园地综合分析
第三节 学段写话综合分析
第四节 学段快乐读书吧综合分析
第七章 教材分析——第二学段（上）
节 第二学段阅读课文的教学任务
第二节 第二学段阅读课文单元的编排特点
第三节 三年级上册阅读单元课文综合分析
第四节 三年级下册阅读单元课文综合分析
第五节 四年级上册阅读单元课文综合分析
第六节 四年级下册阅读单元课文综合分析
第八章 教材分析——第二学段（下）
节 第二学段阅读策略单元综合分析
第二节 第二学段口语交际综合分析
第三节 第二学段习作综合分析
第四节 第二学段语文园地综合分析
第五节 第二学段快乐读书吧综合分析
第六节 第二学段综合性学习综合分析
第九章 教材分析——第三学段（上）
节 第三学段阅读课文的教学任务
第二节 第三学段阅读课文单元的编排特点
第三节 五年级上册阅读单元课文综合分析
第四节 五年级下册阅读单元课文综合分析
第五节 六年级上册阅读单元课文综合分析
第六节 六年级下册阅读单元课文综合分析
第十章 教材分析——第三学段（下）
节 第三学段阅读策略单元综合分析
