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大学英语混合式教学研究

封面

作者:石楚瑀

页数:218

出版社:吉林出版集团股份有限公司

出版日期:2024

ISBN:9787573143105

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书采用定性和定量研究相结合的方法,探究混合式教学模式下英语学习的内涵、特征及存在的主要问题,对大学英语混合式教学模式下的教学成果进行不同维度的评价,试图构建新的大学英语混合式教学模式,并从教学平台、教学内容、教学主体等视角提出可行的优化策略,旨在促进信息技术与人文学科的融合,创建可行的混合式教学模式和有效的混合式学习课程。本书逻辑清晰、理论完整,结合当下 的研究成果,可供高等院校英语教师和研究者阅读参考。

目录

第一章 大学英语教学综述
节 大学英语教学的理论
第二节 大学英语教学的因素
第三节 大学英语教学现状与存在的问题
第二章 大学英语学科教学模式
节 大学英语教学模式概述
第二节 结构和认知取向的英语教学模式
第三节 功能取向的英语教学模式
第四节 任务取向的英语教学模式
第五节 社会文化互动取向的英语教学模式
第六节 全语教学模式
第三章 信息技术与大学英语的混合式教学
节 信息技术与英语教学深度融合的机遇与挑战
第二节 信息技术与英语教学深度融合的内涵与本质
第三节 信息技术与英语教学融合模式与创新
第四章 线下混合式大学英语教学
节 高校英语混合式教学 线下衔接问题
第二节 基于教学翻译的 线下高校英语教学设计
第三节 高校英语 线下翻转式教学实施路径探索
第四节 线下协同教育模式下英语课堂学习焦虑
第五节 基于MOOC的高校英语“ 线下”混合式教学
第六节 基于在线直播课的高校英语“ 线下”混合式教学
第五章 大数据时代下的英语混合教学
节 大数据时代下高校英语教学改革
第二节 大数据高校英语翻转课堂教学模式
第三节 大数据高校英语空间教学行为优化
第四节 大数据对高校英语教育教学的影响
第五节 大数据时代高校英语数字化教学的转型
第六节 大数据背景下英语教学的微传播
第六章 混合式教学模式下大学英语ESP和EGP融合教学
节 ESP教学研究
第二节 ESP教学与需求分析
第三节 ESP教学与EGP教学
第四节 大学ESP课程的建构
第七章 大学英语与文化自觉的混合式教学
节 大学英语教材中的文化自觉及其实现
第二节 大学英语教学与文化帝国主义
第三节 在英语教学中培养大学生母语文化自觉和自信的路径探讨
参考文献

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Article Title:《大学英语混合式教学研究》
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