
作者:李琳
页数:202
出版社:吉林出版集团股份有限公司
出版日期:2024
ISBN:9787573110220
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书主要研究大学生教育管理的创新与实践方面的问题,涉及丰富的大学生教育管理知识。主要内容包括大学生教育管理理论研究与基础知识、大学生教学管理探索、大学生教育管理创新、大学生教育管理模式创新、大学生教育管理制度、新媒体环境下高校教学管理、大学生教育管理实践应用等。本书涉及面广,实用性强,读者能理论结合实践,获得知识的同时掌握技能,本书兼具理论与实际应用价值,可供相关教育工作者参考和借鉴。
目录
第一章 大学生教育管理的理论研究
第一节 大学生教育管理方式的转变
第二节 新公共服务大学生教育管理
第三节 传统文化与大学生教育管理
第四节 从严从实做好大学生教育管理服务
第二章 大学生管理的内涵及外延
第一节 大学生管理模式的概念及分类
第二节 大学生管理模式的发展阶段
第三节 大学生管理模式的载体研究
第三章 高校教学管理探索与研究
第一节 教学内容管理
第二节 教学组织管理
第三节 教学质量管理
第四章 大学生教育管理的创新研究
第一节 大数据与大学生教育管理
第二节 微时代下大学生教育管理
第三节 “三位一体”大学生教育管理
第四节 新媒体背景下大学生教育管理
第五节 “互联网+”时代大学生教育管理
第六节 柔性管理理念下的大学生教育管理
第五章 高校学生管理模式创新分析
节 融入开放性的思想
第二节 提升教育服务意识
第三节 创新管理方式
第四节 坚持“以人为本”的理念
第五节 “以人为本”的高校学生管理模式
第六节 目标管理理论下的高校学生管理模式
第六章 大学生教育管理制度研究
节 大学生参与教学管理的制度
第二节 大学生教育管理中学生会管理制度
第三节 “双创”背景下大学生教育管理制度
第四节 自治教育理念与大学生自治管理制度
第五节 大学生素质教育的困境审视与制度
第六节 高校教育管理制度人性化管窥
第七章 新媒体环境下高校教学管理
节 新媒体给高校教育教学管理带来的冲击
第二节 新媒体时代高校教学管理体系改革
第三节 新媒体环境下教学档案管理
第四节 新媒体时代探究式公共管理案例教学
第五节 新媒体的实践教学过程管理和质量考核
第六节 新媒体背景下高校多媒体教室的管理
第七节 高校新媒体建设管理办法
第八章 大学生教育管理的实践应用研究
节 情感激励在大学生教育管理中的应用
第二节 非正式奖励在大学生教育管理中的运用
第三节 “蝴蝶效应”在大学生教育管理中的应用
第四节 同侪示范在大学生教育管理中的应用
第五节 小组工作模式在大学生教育管理中的应用
第六节 项目管理理论在大学生创新教育项目中的应用
参考文献
第一节 大学生教育管理方式的转变
第二节 新公共服务大学生教育管理
第三节 传统文化与大学生教育管理
第四节 从严从实做好大学生教育管理服务
第二章 大学生管理的内涵及外延
第一节 大学生管理模式的概念及分类
第二节 大学生管理模式的发展阶段
第三节 大学生管理模式的载体研究
第三章 高校教学管理探索与研究
第一节 教学内容管理
第二节 教学组织管理
第三节 教学质量管理
第四章 大学生教育管理的创新研究
第一节 大数据与大学生教育管理
第二节 微时代下大学生教育管理
第三节 “三位一体”大学生教育管理
第四节 新媒体背景下大学生教育管理
第五节 “互联网+”时代大学生教育管理
第六节 柔性管理理念下的大学生教育管理
第五章 高校学生管理模式创新分析
节 融入开放性的思想
第二节 提升教育服务意识
第三节 创新管理方式
第四节 坚持“以人为本”的理念
第五节 “以人为本”的高校学生管理模式
第六节 目标管理理论下的高校学生管理模式
第六章 大学生教育管理制度研究
节 大学生参与教学管理的制度
第二节 大学生教育管理中学生会管理制度
第三节 “双创”背景下大学生教育管理制度
第四节 自治教育理念与大学生自治管理制度
第五节 大学生素质教育的困境审视与制度
第六节 高校教育管理制度人性化管窥
第七章 新媒体环境下高校教学管理
节 新媒体给高校教育教学管理带来的冲击
第二节 新媒体时代高校教学管理体系改革
第三节 新媒体环境下教学档案管理
第四节 新媒体时代探究式公共管理案例教学
第五节 新媒体的实践教学过程管理和质量考核
第六节 新媒体背景下高校多媒体教室的管理
第七节 高校新媒体建设管理办法
第八章 大学生教育管理的实践应用研究
节 情感激励在大学生教育管理中的应用
第二节 非正式奖励在大学生教育管理中的运用
第三节 “蝴蝶效应”在大学生教育管理中的应用
第四节 同侪示范在大学生教育管理中的应用
第五节 小组工作模式在大学生教育管理中的应用
第六节 项目管理理论在大学生创新教育项目中的应用
参考文献














