作者：刘桂玲 等
页数：216
出版社：重庆大学出版社
ISBN：9787568942263
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
鉴于《学前教育学》在学前教育专业课程体系中的核心地位，为了帮助任课老师理清重难点，让学生迅速构建本学科知识体系编制本教材。教材的主体内容是概念和要点的梳理，以及不同性质、不同层级习题和模拟题的编制。其目的是通过概念和要点的梳理帮助学生厘清学科基本概念、基本理论及其逻辑关系，通过不同层级的练习加深对相关知识的理解、内化和迁移；不仅帮助学生应付各种考试，也为将来实际工作打好坚实的理论基础。本书将会配套实用的数字资源。
目录
专题一学前教育与学前教育学
模块一学前教育的产生与发展
模块二学前教育学的产生与发展
专题二学前教育与社会发展
模块一学前教育对社会发展的促进作用
模块二社会发展对学前教育的制约
专题三学前教育与儿童发展
模块一教育对学前儿童发展的促进作用
模块二学前儿童发展对教育的制约
模块三学前儿童的全面发展教育
专题四幼儿园教育目标、任务和原则
模块一幼儿园教育目标
模块二幼儿园的任务
模块三幼儿园教育的原则
专题五幼儿园教师
模块一幼儿园教师的职业理念
……
模块一学前教育的产生与发展
模块二学前教育学的产生与发展
专题二学前教育与社会发展
模块一学前教育对社会发展的促进作用
模块二社会发展对学前教育的制约
专题三学前教育与儿童发展
模块一教育对学前儿童发展的促进作用
模块二学前儿童发展对教育的制约
模块三学前儿童的全面发展教育
专题四幼儿园教育目标、任务和原则
模块一幼儿园教育目标
模块二幼儿园的任务
模块三幼儿园教育的原则
专题五幼儿园教师
模块一幼儿园教师的职业理念
……
