作者：潘奕羽
页数：92
出版社：北方文艺出版社
出版日期：2023
ISBN：9787531758792
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书基于新时代高校教师发展的现状和教师的需求，从高校教师发展问题的提出与现状分析出发，系统描述了高校教师发展的研究方法与原则、主要取向以及影响高校教师发展的因素和发展途径。重点阐述了高校教师发展的理论基础、发展基本理念以及发展的内容、规划。在此基础上，深入挖掘了新时代高校教师发展与教育研究、发展与校本培训、反思性教学、自主发展以及发展共同体构建。本书旨在为新时代高校教师的发展提供技术层面的支持，使得高校教师在发展途径上的选择和实施方面获得借鉴、学习和实践的机会， 终实现自身的全面发展。
目录
第一章 新时代高校教师发展的基本理念
节 师德为先
第二节 学生为本
第三节 能力为重
第四节 终身学习
第二章 新时代高校教师发展的内容
节 教师专业知识
第二节 教师专业情感
第三节 教师专业发展
第三章 新时代高校教师发展规划
节 教师专业发展阶段
第二节 教师专业发展规划
第四章 新时代高校教师发展与教育研究
节 叙事研究与教师发展
第二节 行动研究与教师发展
第三节 教学研究与教师发展
第五章 新时代高校教师反思性教学
节 反思性教学的内涵
第二节 反思性教学的实施方法与形式
第三节 反思性教学的有效策略
第六章 新时代高校教师自主发展
节 高校教师自主发展的本质
第二节 高校教师自主发展的结构与基础
第三节 高校教师自主发展的实现策略
参考文献
节 师德为先
第二节 学生为本
第三节 能力为重
第四节 终身学习
第二章 新时代高校教师发展的内容
节 教师专业知识
第二节 教师专业情感
第三节 教师专业发展
第三章 新时代高校教师发展规划
节 教师专业发展阶段
第二节 教师专业发展规划
第四章 新时代高校教师发展与教育研究
节 叙事研究与教师发展
第二节 行动研究与教师发展
第三节 教学研究与教师发展
第五章 新时代高校教师反思性教学
节 反思性教学的内涵
第二节 反思性教学的实施方法与形式
第三节 反思性教学的有效策略
第六章 新时代高校教师自主发展
节 高校教师自主发展的本质
第二节 高校教师自主发展的结构与基础
第三节 高校教师自主发展的实现策略
参考文献
