作者：SoniaLivingstone
页数：321
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787308242813
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
在养育子女的数十年间，父母们面临着各种挑战，而当下他们所处的时代正是靠前的数字创新时期，这对他们既有帮助又有阻碍。利文斯通和布卢姆-罗斯在《喜忧参半的未来：数字技术与儿童成长》一书中，通过对英国众多父母进行广泛、多样的质化和量化研究，揭示了数字技术如何成为晚期现代社会育儿的特征，因为父母们需要在几乎没有先例或支持的情况下决定如何开辟新的领域。两位作者描绘了父母们如何经常通过数字技术树立权威和价值观，因为屏幕时间、游戏和社交媒体已成为亲子共处和设定边界的方式。本书超越了令人恐慌的头条新闻，以深入研究的方式探讨了在重大社会和技术变革时期为人父母的意义。
作者简介
作者简介
索尼娅·利文斯通，伦敦政治经济学院媒体与传播系教授，在媒介素养、数字赋权和儿童网络安全等领域具有广泛的影响力。主要著作有《理解电视：观众解读的心理》、《青少年与新媒体：童年与变化的媒体环境》、《儿童与互联网：现实与期望的角力》、《儿童上网之机会与风险》、《班级：数字时代的生活与学习》、《喜忧参半的未来：数字技术与儿童成长》。
艾丽西亚·布卢姆-罗斯，谷歌儿童与家庭公共政策负责人，牛津大学博士，曾任伦敦政治经济学院媒体与传播系研究员。主要研究兴趣为儿童和技术。
译者简介作者简介
索尼娅·利文斯通，伦敦政治经济学院媒体与传播系教授，在媒介素养、数字赋权和儿童网络安全等领域具有广泛的影响力。主要著作有《理解电视：观众解读的心理》、《青少年与新媒体：童年与变化的媒体环境》、《儿童与互联网：现实与期望的角力》、《儿童上网之机会与风险》、《班级：数字时代的生活与学习》、《喜忧参半的未来：数字技术与儿童成长》。
艾丽西亚·布卢姆-罗斯，谷歌儿童与家庭公共政策负责人，牛津大学博士，曾任伦敦政治经济学院媒体与传播系研究员。主要研究兴趣为儿童和技术。
译者简介
章宏，浙江大学传媒与国际文化学院副教授，浙江大学数字沟通研究中心研究员，浙江大学国际传播研究中心研究员，伦敦政治经济学院媒体与传播学系博士。研究兴趣包括国际传播、跨文化传播和受众研究。
目录
在记忆中的过去和想象中的未来之间
接受，平衡，抵制
变化的时代，变化的家庭
在风险社会中为人父母
本书概述
第二章 数字时代的家庭生活
迎接新的一天
数字技术在“民主家庭”中的应用
随着一天的展开
价值协商
屏幕时间的麻烦
保持对数字技术的关注
在一天结束的时候
结语
第三章 社会不平等
贫困线以下
精英家庭，精英技能
创造性地生活
让特权发挥作用
结语
第四章 数字家庭中的极客认同
当代对极客的迷恋
作为学习的极客实践
父母如何理解极客行为？
父母博主的案例
极客文化中的不平等现象
结语
第五章 残疾(能力)
对残疾的定义
残疾和技术
连接的现在，不确定的未来
交叉的身份认同
发声和支持的困境
结语
第六章 父母与数字技术学习
预测父母的角色
蓝铃小学——包容的努力
数字营——领先的优势
伦敦青年艺术协会——创造性重塑
连接性学习——父母如何融人？
结语
第七章 想象未来
回顾过去，展望未来
关于未来的谈话
关于未来的后果
为什么数字技术如此重要？
数字技术带来了什么变化？
倾听父母的意见——我们学到了什么？
结语
参考文献
附录 研究方法
译后记
