
作者:朱慈恩
页数:410
出版社:甘肃人民出版社
出版日期:2023
ISBN:9787226059937
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书分为六章,详细论述了晚清民国大学历史教学与历史学科体制的建立、教师教学和学生学习情况、大学历史教学的课程设置、课程的相关讲义和教材编写、民国大学历史系的研究生教学等内容, 将晚清民国的大学历史教学置于时代背景下,论述其时代意义。本书不但研究大学历史教学本身,还注重将其置于史学史的大背景之下,进行全面和系统的论述,具有较高的学术价值和出版价值。
目录
第一章 晚清民国大学历史教学与历史学科体制的建立
节 晚清民国大学历史系的设置
第二节 大学历史系的教师构成
第三节 大学历史系的教学条件
第四节 历史学科体制的建立
第二章 教师教学
节 师资来源
第二节 课堂讲授和习作训练
第三节 教学评价
第四节 教学与科研
第五节 教师日常生活
第三章 大学历史课程设置与教材
节 大学历史系课程设置概述
第二节 中国通史和断代史课程课程
第三节 外国史课程
第四节 专门史课程
第五节 历史研究工具类课程
第六节 “史学”类课程
第七节 高等师范学校历史课程
第八节 授课讲义、教材以及教学参考书
第四章 学生就学
节 报考入学
第二节 课业学习
第三节 师生关系
第四节 学术组织与活动
第五节 学业考试与毕业论文
第六节 学生就业
第五章 研究生培养
节 民国大学的文科研究所史学部和史学研究所
第二节 研究生招生与培养
第六章 民国大学历史教学的时代意义
节 史学史视野中的大学历史教学
第二节 大学唯物史观及相关课程设置与马克思主义的传播
第三节 大学历史教学与民族精神的阐扬
附录:民国大学历史系毕业生名录
参考文献
节 晚清民国大学历史系的设置
第二节 大学历史系的教师构成
第三节 大学历史系的教学条件
第四节 历史学科体制的建立
第二章 教师教学
节 师资来源
第二节 课堂讲授和习作训练
第三节 教学评价
第四节 教学与科研
第五节 教师日常生活
第三章 大学历史课程设置与教材
节 大学历史系课程设置概述
第二节 中国通史和断代史课程课程
第三节 外国史课程
第四节 专门史课程
第五节 历史研究工具类课程
第六节 “史学”类课程
第七节 高等师范学校历史课程
第八节 授课讲义、教材以及教学参考书
第四章 学生就学
节 报考入学
第二节 课业学习
第三节 师生关系
第四节 学术组织与活动
第五节 学业考试与毕业论文
第六节 学生就业
第五章 研究生培养
节 民国大学的文科研究所史学部和史学研究所
第二节 研究生招生与培养
第六章 民国大学历史教学的时代意义
节 史学史视野中的大学历史教学
第二节 大学唯物史观及相关课程设置与马克思主义的传播
第三节 大学历史教学与民族精神的阐扬
附录:民国大学历史系毕业生名录
参考文献














