核心素养视域下的初中地理教学研究

第一章绪论
节核心素养的由来和内涵节核心素养的整体框架第三节核心素养理论的教学意义第四节初中地理核心素养?
章核心素养视域下的初中地理教学观念
节核心素养视域下初中地理教学目的和任务节核心素养视域下初中地理教学内容的安排第三节核心素养视域下初中地理学科能力的培养第四节核心素养视域下初中地理课堂教学有效的思考
第三章核心素养视域下的初中地理教学目标
节初中地理教学目标探讨
节核心素养视域下初中地理教学目标设定的重要第三节核心素养视域下初中地理教学目标的发展.
第四章核心素养视域下的初中地理教学设计
节初中地理学科教育的作用及课堂教学优化策略
节初中地理课堂教学设计的意义和原则
第三节核心素养视域下初中地理教学优化策略
第五章核心素养视域下的初中地理教学实施
节培养学生地理核心素养的意义和对策
节核心素养视域下地理实践力的培养
第三节核心素养视域下地理读图能力的培养
基于核心素养的初中地理课程改革
第四节
第六章核心素养视域下的初中地理教学评价节初中地理教学评价的内涵
节
初中地理教学评价能与原则
第三节
核心素养视域下初中地理教学评价教育
第四节初中地理教学评价的内容、策略与方法
第七章初中地理教学中培养核心素养的实践
节地理核心素养的特点
节初中地理教学中培养核心素养的策略
第三节核心素养视域下的初中地理教学模式
参考文献