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幼儿绘本课程开发与实施

封面

作者:刘淑颖、王丛、李云竹

页数:186

出版社:清华大学出版社

出版日期:2023

ISBN:9787302646976

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书以学前教育理论为依据,以应用为导向,对幼儿绘本课程开发与实施问题进行了系统阐述。作者根据相关基础知识,结合生活实践和幼儿园教育教学经验,对绘本在幼儿园课程中的使用进行了较为全面的讲解,旨在探索合理、科学、多元的绘本课程开发与实施的途径与方法。
本书分为理论和实践两篇,其中理论篇着重论述幼儿绘本课程开发的基本知识,主要围绕绘本与幼儿教育、绘本与儿童发展、幼儿绘本课程的基础要素、幼儿绘本课程设计与开发、多元视角下的幼儿绘本课程等展开论述;实践篇重点阐述幼儿绘本活动实施,包括幼儿绘本与幼儿园领域教育活动、幼儿绘本与幼儿园游戏、幼儿绘本与区域活动、幼儿绘本与综合主题活动和幼儿绘本活动中的玩教具等。
本书既可作为学前教育、早期教育专业课程教材,也可作为幼儿园教师实施绘本教学的参考书和学习用书。

作者简介

刘淑颖,南京师范大学学前教育学硕士毕业,现从事学前教育专业教学工作,主要教授绘本阅读与推广、幼儿故事创编与表演等课程。曾出版《学前儿童营养与保健》(副主编)。主持河北省高等学校人文社会科学研究项目1项,主研河北省高等学校人文社会科学研究项目2项、河北省高等教育教学改革研究与实践项目1项。在专业期刊发表学术论文8篇。曾参与”民间文化”、”伟德润童心”等幼儿园园本课程开发设计与实践项目,对幼儿绘本课程设计与实施有较好的理论认识和幼儿园实践经验。

本书特色

学前教育、早期教育专业绘本教育教材,幼儿绘本教学参考书

目录

理论篇幼儿绘本课程开发第一章绘本与幼儿教育3
第一节多彩的绘本世界4
第二节绘本在幼儿教育中的运用13第二章绘本与儿童发展20
第一节绘本与儿童认知的发展21
第二节绘本与儿童语言的发展25
第三节绘本与儿童情感、社会性的发展28
第四节绘本与儿童道德、审美的发展31第三章幼儿绘本课程的基础要素35
第一节幼儿绘本课程的目标36
第二节幼儿绘本课程的内容37
第三节幼儿绘本课程的组织与实施39
第四节幼儿绘本课程的评价44第四章幼儿绘本课程设计与开发48
第一节幼儿绘本课程开发的理论基础49
第二节幼儿绘本课程开发概要54第五章多元视角下的幼儿绘本课程63
第一节一日生活中的绘本应用64
第二节家园合作中的绘本应用67实践篇幼儿绘本活动实施第六章幼儿绘本与幼儿园领域教育活动79
第一节绘本与领域教育活动设计80
第二节绘本领域教育活动案例90第七章幼儿绘本与幼儿园游戏101
第一节绘本与游戏设计102
第二节绘本游戏案例113第八章幼儿绘本与区域活动121
第一节绘本与区域活动设计122
第二节绘本区域活动案例130第九章幼儿绘本与综合主题活动137
第一节绘本与综合主题活动设计138
第二节绘本综合主题活动案例146第十章幼儿绘本活动中的玩教具164
第一节绘本与玩教具设计165
第二节绘本玩教具案例178参考文献185

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