作者：蒋莉华著
页数：202页
出版社：湖南师范大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787564839161
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书将由浅至深地对整个远程口译实践及其相关研究进行系统的介绍和剖析。全书共分六章。第一章“远程口译的基本概念”旨在厘清远程口译研究中的一些基本概念，包括远程口译的定义、主要分类以及与现场口译之间的异同。第二章“远程口译的历史沿革”从学科的角度阐述远程口译研究迄今为止的发展历程，主要涵盖远程口译的历史、职业化、学术化进程，以及在此基础上兴起的远程口译研究。第三章“远程口译研究途径和理论范式”重点考察远程口译研究的学科视角、核心理念、方法论、理论范式和模型。第四章“远程口译研究热点”主要从远程口译产品和口译员表现的角度出发，介绍远程口译研究中常见的、备受关注的研究热点，包括口译员素质与能力、口译员角色、口译质量、口译策略、多模态信息等。第五章“远程口译教学”介绍了具有代表性的远程口译教育机构和语言服务机构的教育教学，考察了远程口译教学的课程设置和教学内容，以期对国内的远程口译教学起到借鉴和参考的作用。第六章“远程口译实践与研究趋势”展望在当今科学技术突飞猛进的大环境下，远程口译研究可能的发展方向，包括学科交叉融合和口译学科研究的技术转向。附录以双语庭审为特例，介绍了远程口译现场技术设置、口译形式、人员培训等，为立法人员、法律从业人员、法庭口译员和远程口译技术员提供了详尽的实操手册。
目录
第一章远程口译的基本概念
节远程口译的定义
远程口译的分类
一、按媒介分类
二、按领域分类
远程口译的特点，
章远程口译的历史沿革
节远程口译的历史
节远程口译研究的兴起和发展
一、远程口译研究的学术基础
新二、远程口译研究的开端、巩固与融合
第三章远程口译的研究途径和理论范式
节远程口译的研究途径
一、远程口译研究的学科视角
二、远程口译研究的方
节远程口译研究的理论范式和理论模型
一、远程口译研究的理论范式
二、远程口译研究的理论模型
第四章远程口译研究热点
节远程口译的质量
一、面向实践的质量评估
二、面向救学的质量评估
三、面向研究的质量评估
节远程口译中的口译员
一、口译员的职业素质和能力
二、口译员的心理.
三、口译员的角色空间
第三节远程口译中的话轮转换
一、话轮转换规则和信号:
二、远程口译中的话轮转换
第四节远程口译中的策略?
一、规范、任务相关策略
二、句法结构的应对策略
三、内容改鳊策略
第五章远程口译教学
节远程口译教育
一、远程口译教育机构教学
二、语言服务机构教学
节远程口译教学课程设置
一、教学的技术基础
二、教学课程内容和方法
三、教学评估和测试…
第六章远程口译实践与研究趋势
节学科交叉融合
节研究的技术转向
结语。
参考文献
附录双语庭审远程口译手册
节远程口译的定义
远程口译的分类
一、按媒介分类
二、按领域分类
远程口译的特点，
章远程口译的历史沿革
节远程口译的历史
节远程口译研究的兴起和发展
一、远程口译研究的学术基础
新二、远程口译研究的开端、巩固与融合
第三章远程口译的研究途径和理论范式
节远程口译的研究途径
一、远程口译研究的学科视角
二、远程口译研究的方
节远程口译研究的理论范式和理论模型
一、远程口译研究的理论范式
二、远程口译研究的理论模型
第四章远程口译研究热点
节远程口译的质量
一、面向实践的质量评估
二、面向救学的质量评估
三、面向研究的质量评估
节远程口译中的口译员
一、口译员的职业素质和能力
二、口译员的心理.
三、口译员的角色空间
第三节远程口译中的话轮转换
一、话轮转换规则和信号:
二、远程口译中的话轮转换
第四节远程口译中的策略?
一、规范、任务相关策略
二、句法结构的应对策略
三、内容改鳊策略
第五章远程口译教学
节远程口译教育
一、远程口译教育机构教学
二、语言服务机构教学
节远程口译教学课程设置
一、教学的技术基础
二、教学课程内容和方法
三、教学评估和测试…
第六章远程口译实践与研究趋势
节学科交叉融合
节研究的技术转向
结语。
参考文献
附录双语庭审远程口译手册
