融合式小学青花线描初探

第一章 青花瓷的历史与发展
一、青花瓷的地位和影响
二、青花瓷的界定及其发展历程
三、青花瓷的器型及纹饰特征
第二章 生活里的触动与思考
一、学习青花线描画与融合中国传统文化，培养学生的创意能力
二、学习青花线描与融合生活实践，培养学生的创意能力
三、学习青花线描与融合多样的材料和表现方法，培养学生的创意能力
第三章 构建青花线描与融合探究式的教育学科体系
一、课程研究的背景
二、研究的意义
三、研究的思路
四、研究的界定
五、研究的达成目标
六、研究的主要内容
第四章 青花线描画的探索与推广
第五章 开展探究式青花线描教学
一、青花线描课程开展缘由
二、中国传统文化与青花线描的融合探究
三、传统文化的运用与延展
四、装饰手法的综合运用
五、《山海经》在青花线描中的运用
第六章 青花线描与国画的融合探究
一、线描对儿童的关键作用
二、中国画中的“以线造型”
三、青花线描与国画融合探究的教学模式
第七章 青花线描与泥塑的融合探究
一、线条在瓷器上的应用
二、青花元素的古今交融
三、泥塑中的线描教学
四、泥与线的组合重构
第八章 青花线描与版画的融合探究
一、青花线描与版画的融合探究
二、青花版画课程背景
三、青花版画课程目标
四、青花版画课程内容
后记