
作者:李海霞 刘欣 于丽
页数:138
出版社:吉林摄影出版社
出版日期:2022
ISBN:9787549856718
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书立足于多元视角,对大学数学教学进行了深入研究。本专著以大学数学的常规教法与创新教学模式的差异为出发点,首先对常规教法中的公理化方法、类比法、归纳法等进行分析,然后提出了大学数学中的创新教学模式,如开放式教学、活动式教学、启发式教学等,并结合案例具体阐述了大学数学教学与创新能力培养的理论与策略,最后围绕大学生数学能力培养、数学建模与大学生创新能力的关系等方面展开具体分析,为大学数学教学与创新能力培养研究提供了实践依据。本书对该领域的研究具有一定的借鉴意义。
目录
第一章大学数学教学理念
节数学教学的发展理念
节弗赖登塔尔的数学教育理念
第三节波利亚的解题理念
第四节构建主义的数学教育理念
第五节我国的“双基”数学教学理念
章大学数学教学模式
节基于微课的大学数学教学模式
节基于CDIO理念的大学数学教学模式
第三节基于分层教学法的大学数学教学模式
第四节将思政教育融入大学数学教学模式
第五节基于问题驱动的大学数学教学模式
第三章大学数学教学方法
节大学数学中案例教学的创新方法
节素质教育与大学数学教学方法
第三节职业教育大学数学教学方法
……
节数学教学的发展理念
节弗赖登塔尔的数学教育理念
第三节波利亚的解题理念
第四节构建主义的数学教育理念
第五节我国的“双基”数学教学理念
章大学数学教学模式
节基于微课的大学数学教学模式
节基于CDIO理念的大学数学教学模式
第三节基于分层教学法的大学数学教学模式
第四节将思政教育融入大学数学教学模式
第五节基于问题驱动的大学数学教学模式
第三章大学数学教学方法
节大学数学中案例教学的创新方法
节素质教育与大学数学教学方法
第三节职业教育大学数学教学方法
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