作者：胡淑云，刘博文主编
页数：284页
出版社：首都师范大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787565676697
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本文集为北京教育学院继续教育北第二期京名校长发展工程成果，同时也是中国教育学会2019年教育科研重点规划课题“从名校长到教育家型校长的发展路径研究”进行实践探索的重要依托。本书汇集了北京市名校长发展工程（第二期）学员在学期间开展课题研究取得的成果。这些成果均为校长学员基于实际问题的研究所得，是校长学习、思考和实践的结晶，凝聚着校长们的教育情怀和办学智慧，也凝练着课题研究的实践智慧，对同行具有启发和借鉴意义。
目录
小学篇
“融创”校本活动课程建设的研究
北京城乡接合部地区家校共育有效途径的研究
东风小学教育集团三年发展规划研究
良乡小学百年学校文化传承与发展的研究
山东庄小学家校协同育人策略的研究
太师屯镇中心小学教师专业发展呈现“高原现象”成因及对策的研究
中学篇
密云二中教学干部教学领导力现状和提升对策研究
向阳中学学校文化建设研究
教师教学反思现状与对策研究
——以首都师范大学附属房山中学为个案
学校中层干部执行力问题与对策研究
——以首都师范大学大兴附属中学为例
“融创”校本活动课程建设的研究
北京城乡接合部地区家校共育有效途径的研究
东风小学教育集团三年发展规划研究
良乡小学百年学校文化传承与发展的研究
山东庄小学家校协同育人策略的研究
太师屯镇中心小学教师专业发展呈现“高原现象”成因及对策的研究
中学篇
密云二中教学干部教学领导力现状和提升对策研究
向阳中学学校文化建设研究
教师教学反思现状与对策研究
——以首都师范大学附属房山中学为个案
学校中层干部执行力问题与对策研究
——以首都师范大学大兴附属中学为例
