立人以礼——礼的现代教育意蕴及学校实践路径研究

绪论
第一章成人之道：礼的缘起、内涵及现代转化
第一节 天地之序与社会之道：礼的缘起
第二节秩序与和谐的统一：礼的内涵
第三节开启个体融入世界的生命通道：礼的现代教育意蕴
第二章立人之路：学校礼之教育的内涵与目标体系建构
第一节基于个体自然生命成长的礼之认识
第二节基于个体社会生命成长的礼之融入
第三节 基于个体精神生命成长的礼之展开
第三章培育个体的生命自觉：学校礼之教育的实践过程及路径
节以“礼”为基：让礼之教融入立德树人教育体系之中
节以“礼”为纲：形成“知、情、意、行”相统一的教育链条
第三节以“礼”为线：构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络
第四章完善自我与走向他人：学校礼之教育的实践及其成效
节在“礼”的滋养中，个体生命的成长与提升
节在“礼”的中，个体生命融入他人与社会
第三节在“礼”的温润中，个体生命融入天地万物
第五章尊重个与引导天：现代学校礼之教育的问题及其改进策略
节 从人出发，情礼结合
节 从整体与时代出发，礼乐结合
第三节从生活日常出发，在“礼”中培育生命自觉
结语以礼之教促进当代个体的健康成人
参考文献
后记