
作者:王卓,李静著
页数:22,227页
出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2023
ISBN:9787521347517
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书内容包括乌干达的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政,以及中乌教育交流等。
作者简介
王卓,山东师范大学外国语学院院长,博士,教授,博士生导师,博士后合作导师。《山东外语教学》主编、《基础外语教育》联合主编、国家级一流专业(英语)建设点负责人、国家级一流课程(英美文学)负责人、山东省“一带一路”语言文化与外语教育研究基地主任、山东省与东非地区交流合作研究中心主任,研究方向为英语诗歌诗学、英语国家族裔文学、英语教育成长小说、中外文学教育和英语教育研究。主持国家社科基金项目4项、国家重大招标课题子课题1项、省部级项目20余项。出版《乌干达文化教育研究》等学术专著7部,编著教材8部;在国内外学术期刊上发表学术论文100余篇,其中CSSCI80余篇、A&HCI11篇、中国人民大学《复印报刊资料》全文转载17篇。获得山东省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项,山东省优秀教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。
李静,山东师范大学外国语学院大学英语高级课程教研室主任,讲师。2013年12月至2017年1月在肯尼亚从事中文教学工作,2018年9月至2022年1月任肯尼亚肯雅塔大学孔子学院中方院长,2021年起负责山东师范大学东非地区交流合作研究中心工作。主持教育 部中外语言交流合作中心课题多项,参与各级课题10余项,出版《乌干达文化教育研究》等学术专著3部,参编国家规划教材多套,发表学术论文多篇。获得山东师范大学优秀教学奖、山东师范大学教学成果奖、孔子学院优秀教师、优秀中方院长等奖项。
本书特色
“一带一路”国家文化教育大系图书内容结构严谨、资料新颖、数据准确、内容丰富、观点鲜明、分析透彻,兼顾学术性与可读性。大系按不同专题深入解读72个“一带一路”国家文化与教育状况。
目录
总序
本书前言
第一章 国情概览
第二章 文化传统
第三章 教育历史
第四章 学前教育
第五章 基础教育
第六章 高等教育
第七章 职业教育
第八章 成人教育
第九章 教师教育
第十章 教育政策
第十一章 教育行政
第十二章 中智教育交流
结语
参考文献















