大学物理教学改革与实践研究

第一章绪论
第一节物理学导论
第二节大学物理课程的地位
第三节大学物理有效教学
第四节国内外大学物理教学方法现状及分析
第二章学科核心素养背景下学与教方式的转变
节学与教方式转变研究概述
节学理论和实践研究
第三节 教学模式分类
第四节学与教方式有效结合案例
第三章大学物理教学改革与实践概述
节大学物理教学中创新教育的途径
节大学物理课程开放式教学实践
第三节大学物理课程模块化教学改革实践
第四节 大学物理教学与实验结合的改革实践
第四章基于信息技术的大学物理探究式教学改革与实践
节基于信息技术的物理探究式教学理论基础
节基于信息技术的大学物理探究式教学的设计
第三节基于信息技术的大学物理探究式教学的实施策略
及案例
第四节基于信息技术的大学物理探究式教学的实验研究
第五章同伴教学法在大学物理教学改革中的应用与实践
节研究的理论基础及同伴教学法的概述
节 同坐老学注左大学物理教学中的实践研究
第三节 同伴教学法在大学物理教学改革中的应用结论
和建议
第六章基于翻转课堂的大学物理教学改革与实践
节翻转课堂的概念和理论概述
节大学物理翻转课堂的教学设计
第三节大学物理翻转课堂的实施
第四节基于翻转课堂的大学物理教学改革实施效果分析
第七章案例教学在大学物理教学改革中的应用与实践
节案例教学理论概述
节大学物理教改实施案例教学的关键因素
第三节大学物理改革实施案例教学的流程
第四节大学物理实施案例教学的研究及分析
第八章大数据视域下大学物理实验教学改革与实践研究
节大学物理实验教学改革的必要
节变革大学物理实验的教学理念
第三节物理实验与学生创新能力的培养
第四节大学物理实验教学元素重构
参考文献
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