作者：刘捷，罗琴著
页数：25,342页
出版社：外语教学与研究出版社
出版日期：2023
ISBN：9787521346442
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书从不同方面、不同维度，介绍越南教育的发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式与师资队伍等，为读者了解越南的教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解越南教育的特点特色，并对中国教育的战略性发展提供建议与参考、思考与启迪。
作者简介
刘捷，外语教学与研究出版社党委副书记、常务副社长，《国际中文教育（中英文）》期刊执行主编，编审，教育学博士，兼职教授，中国辞书学会语文词典专业委员会副主任委员。主要从事中外教育史、比较教育、教师教育、外语教育研究。独立或合作出版的论著有《越南文化教育研究》《教育的追问与求索》《专业化：挑战21世纪的教师》《高中新课程与教师专业发展》《栅栏内外：中国高等师范教育百年省思》《民族复兴的强音——新中国外语教育70年》《人类命运的回响——中国共产党外语教育100年》等30余部。发表学术论文和书评130余篇，多篇论文被《新华文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》等全文转载。曾随同教育代表团访问越南。
罗琴，云南师范大学华文学院越南语系副主任、讲师，云南大学在读博士研究生。主要研究方向为越南语、越南政治、越南教育、越老关系。出版论著《越南文化教育研究》，参编教材《实用越语教程4精读II》《大学越南语（入门篇）》，发表学术论文多篇。主持或参与国家社科基金项目、教育 部课题、云南省哲学社会科学规划项目、云南省教育厅课题等多项。多次参与中越文化教育学术交流活动。
本书特色
“一带一路”国家文化教育大系图书内容结构严谨、资料新颖、数据准确、内容丰富、观点鲜明、分析透彻，兼顾学术性与可读性。大系按不同专题深入解读72个“一带一路”国家文化与教育状况。
目录
节 自然地理
一、地理位置
二、地形地貌
三、气候特征
四、自然资源
第二节 制度
一、政党社团
二、 标志
三、国体政体
四、行政区划
五、军事外交
第三节 社会生活
一、人口与民族
二、宗教与信仰
三、经济与贸易
四、民生与保障
五、交通与旅游
六、新闻与出版
第二章 文化传统
节 历史人文
一、 历史
二、文化遗产
第二节 风土人情
一、服饰
二、饮食
三、社交
四、婚姻
五、节日
第三节 语言文字
一、历 的汉字和喃字
二、越南语的由来和使用
三、方言和外来语
第四节 文学戏剧
一、文学
二、戏剧
第三章 教育历史
节 历史沿革
一、北属时期的教育
二、自主时期的教育
三、殖民时期的教育
四、1945年至今的教育
第二节 教育名家
一、李乾德
二、朱文安
三、阮廌
四、黎思诚
五、阮秉谦
六、黎贵惇
七、潘佩珠
